Суммативное оценивание за разделы «Язык и общение», «Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории»
СОР, 3 четверть, 6 класс

Чтение
Прочитайте текст Абая Кунанбаева
Слово Двадцить Пятое. Учись русской грамоте

Нужно учиться русской грамоте. Духовные богатства, знания, искусство и другие несметные тайны хранит в себе русский язык. Чтобы избежать пороков русских, перенять их достижения, нужно изучать их язык, постичь их науку. Потому что русские, узнав иные языки, приобщаясь к мировой культуре стали такими, какие они есть. Русский мир откроет нам глаза на мир. Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них, не унижается никчемными
Русская наука, культура – ключ к мировым сокровницам. Владеющему этим ключом все другое достанется без особых усилий.
Задания
1. Составьте 2 вопроса высокого порядка( «толстые» вопросы)
2. ответьте на вопрос,как вы понимаете выражение: «Русский мир откроет нам глаза на мир»? Дайте развернутый ответ.
3. Вспомните сказку Шарля Пьеро «Золушка». Какие чудеса сотворила фея для того, чтобы Золушка попала на бал?Превратила:
А) лягушку в принцессу
Б) русалку в девушку
В) тыкву в карету, крысу в кучера, мышей в лошадей
Г) чудовище в красивого принца
Напишите объснительную записку от имени Золушки о том, почему она так быстро убежала с бала.
Пример

Его величеству королю
Эдварду IV
объяснительная записка.
Я, Золушка, так быстро убежала с бала, потому что ...(продолжите текст)

Дата Подпись
​