1. (Ни) (для) кого секрета нет, что может дать всем людям спорт. 2. Пересилить себя и чего (то) добиться, это в жизни
любому должно пригодиться. 3. В этом тайме мы играли про-
тив ветра, так что я не мог поделать (ни) чего. (В. С. Высоцкий)
4. А четвертый тот, что крайний, боковой, так бежит -
(ни) (для) чего, (ни) (для) кого. (В. С. Высоцкий) 5. Люди за-
бираются в скорые поезда, но (ни) кто не понимает, чего они
ищут. Глаза слепы. Искать надо сердцем. (А. де Сент-Экзюпери)
6. Вы помните, как (не) кий грек другого поднял и бросил,
чуть попридержав. (В. С. Высоцкий) 7. По скрипучему льду на
коньках прокачусь. Поскользнусь, упаду. (Ни) чего. Научусь.
(Л. Яковлев) 8. Кто (то) быстрее, кто (то) сильнее — все мы
спортсмены.
Выпишите отрицательные местоимения и неопределенные.

Включая компьютер, я попадаю в странный мир, далёкий от реальной жизни. Я часами сижу у монитора, порчу зрение и подвергаю себя вредному излучению. Выходя в Интернет, я трачу массу времени на бессмысленные сетевые игры, чаты и форумы и всё реже общаюсь с настоящими друзьями. Из-за компьютерной зависимости я не читаю книги, не гуляю с друзьями, не занимаюсь спортом. Проще говоря, компьютер - мой враг, уводящий меня от реальности, ворующий мое время и к тому же медленно убивающий своим излучением.

 1)Научный (об этом говорят точные данные, не эмоциональное описание дерева, отсутствие образных средств).

     Тема: в тексте говорится о рябине.

      Основная мысль: автор хотел рассказать о рябине с биологической точки зрения.

      2) Художественные (речь образная и красочная, используются художественные тропы)

      Тема: описание рябины.

      Основная мысль: автор хотел подчеркнуть красоту и особенность рябины.

     Орфограммы в первом тексте: корой – коркой, дерево – деревья, белесый – белый, живет – жизнь.

Подробнее - на -

Объяснение: