Тать бёлые куропатки. Испугался заяц и кинулся 1. Послушай весть из лёса,
Скакал заяц по болоту с кӧчки на кӧчку и упал
в снег. Чувствует, что у него под ногами
живое шевёлится. Вдруг из-под снега стали выле.
что-то
опять в лес. Оказалось, что цёлая стая белых ку-
ропаток ночевала на болёте. Днём они йдут
корм на болоте, а ночью куропатки залезают в
снег. Там им тепло и безопасно. Кто их под снегом
заметит?
Понравилась ли тебе эта весть?
Будет ли она интересна ребятам, если разместить её в газете?
А какие интересные истории про животных ты знаешь?
Выпиши из текста выделенное предложение и составь схему​

Тема произведения - это  самопожертвование ради любви,на примере Русалочки и принца

2. Русалочка и принц, Зевс,можно ещё отнести девушку,которая потом притворялась Русалочкой

3. В качестве примера можно привести конец сказки,когда Русалочка  превращается в морскую пену,только потому, что Принц не сказал,что любит её.

4. Главная мысль заключается в том, что  иногда некоторые люди жертвуют чем-то ради чего-то, отказываются ради собственного счастья, для счастья других. В данной сказке Русалочка отказалась от собственного голоса и в последствии ради собственной жизни,только для того чтобы стать человек,ощутить все прелести жизни на суше , и конечно же для того, чтобы быть рядом с любимым принцем.

Кто? Ребята подчеркивается одной чертой(подлежащее)

Что сделали? Собрали. Подчеркается двумя чертами(сказуемое)

Собрали что? Смелые желуди.

Смотри тут либо просто желуди подчеркиваешь пунктирной линией либо спелые желуди. Тк я не знаю

Собрали где? Под дубом. Подчеркиваешь точка тере

Кто? Они. Подлежащее

Что сделали? Посадили. Сказуемое. Посадили что? Семена. Это дополнение. Подчеркиваешь пунктирной линией.

Куда? В землю. Подчеркиваешь точка тере

Кто? Второклассники

Стали ухаживать. Сказуемое. За молодыми деревцами. Наверно все таки это дополнение

А 5 не знаю