BeЬНЫЕ, Место которых употреблены эти местоимения
Почему в загадках используются местоимения? Вспомните
другие загадки, где встречаются местоимения
ble
111. Прочитайте
1. Вы знаете, а сочинить письмо не так-то просто.
М. Токмакова) 2. Эй, товарищ, вы откуда? Вы раз-
давите верблюда! (С. Михалков) 3. Где ты, лётчик,
побывал? Что ты, лётчик, повидал? (А. Кардашова)
4. Синий-синий василёк, ты любимый мой цветок!
(С. Чёрный) 5. А много ль рассветов ты встретил в
лесу? (С. Маршак)
е Скажите, на Кого или на что указывает местоимение в
каждом предложении.
Когда в разговорной речи вы употребляете личное мес-
тоимение вы, а когда - ты?
Спишите последнее предложение. Подчеркните главные
члены. Какой частью речи выражено подлежащее?
2​

 Но эпоха идеалов и народных героев уже вместе с Советской эпохой.
Героизм это огромнейший стимул для окружающих! герои же нужны для того что бы им подражать, все люди живут сравнением, и каждй бы хотел оказаться на месте героя !                                                                                                                                    Это – общепризнанно. Но мало ли ещё есть на свете такого, без чего не мог бы прожить человек. Например, без еды и питья, одежды и жилища, работы и отдыха…

Так, собственно, что же такое идеал? Как не перепутать то, ради чего стоит жить, с тем, при чего мы существуем? 

Что идеалы существуют – известно каждому. Но то, что известно – ещё далеко не обязательно является понятым. 

Ведь есть идеалы и есть идолы… » Например, идеал доброго милосердного христианского бога ещё и сегодня для миллионов людей на планете не совсем потерявший своей привлекательности. Конечно, в век НТР верить в то, что «бог сотворил человека по образу и подобию своему» – было бы весьма наивно и не- современно. Но вот то, что Человек создал бога точно так же, как создал он книги и статуи, хижины и храмы, хлеб и вино, науку и технику – это уже не сказка, не миф, а серьёзная наука.

А раз нужны для того, чтобы у людей был какой-то образ, какой-то идеал, к которому можно было бы стремиться. 
Но эпоха идеалов и народных героев уже вместе с Советской эпохой.так, раз Бог – это только автопортрет Человека, то что же плохого в поклонении ему? Тем более, что человек на иконе изображен исключительно с лучшей его стороны. «Бог» лишь псевдоним Идеального Человека, идеально-поэтическая модель Совершенного Человека. Идеал, заданный человеком самому себе, Высшая Цель человеческого самоусовершенствования… А все дурные, злые и подлежащие преодолению человеческие черты изображены на другом автопортрете в виде «Дьявола»…Герои 
нужны для того, чтобы у людей был какой-то образ, какой-то идеал, к которому можно было бы стремиться. 

У ребенка, как и у каждого человека, существуют свои правила и обязанности. Обязанности ребенка могут быть, как в школе, так и дома. В школе к обязанностям ребенка относится очень много: самое примитивное-это посещение школы, но так же существуют и другие обязанности: ношение школьной формы, соблюдение устава школы. К домашним обязанностям относятся всегда разные вещи, это зависит от решение семьи при распределении обязанностей. Например, к домашним обязанностям относится уборка в своей комнате. С самого детства необходимо дать понять ребенку, что он обязан выполнять некоторые действия. Нужно показать ему, что если он не выполнит эти действия из-за лени или вредности, то за него их не выполнит никто. К правилам ребенка относятся правила послушания, и вежливости. С самого детства родители должны воспитать в своем ребенке эти правила и хвалить за их выполнения. Так же существуют правила безопасности ребенка. Если ребенка кто-либо приследует, то он вправе закричать, царапаться, кусаться и просить о проходящих мимо людей. Если мимо никто не проходит, то ребенок имеет право громко орать в любое время суток.