Я послушайте полагане на определие о тому, Борис Владимирович Заходер совсем (не)умел и (не)любил
дратьол. Но пот однажды с ним произошла такая история. Как-то
оны Борн столкнулся с грозой переулка по прозвищу Казарма.
Тот мог наантрак у первоклассника отнять, и нос разбить.
Увидев хулигана, мальчие переходит на другую сторону ули
цы. Но тут слышит ужасный кошачий воль. Смотрит, а го
Допоред кошку мучает.
« 1 откуда только у меня смелость взялась. Но только я подо-
шёл к нему и без всяких объяснений - раз ему в нос. Началась
драка. Алдраться совсем (не)умел. Но все-таки кое-что стало
получател», вспоминает Борис Владимирович.
И вдруг грозный противник с плачем побежал по переулку. Он
подну сторону, а мальчик Боря - в другую. Кошка же убежала
раньше.
А заканчивает писатель свой рассказ о себе так:
«Стал апарослым две войны. Написал немало кни-
жек. И сам потерял немало зубов - безо всяких драк. И по-прес-
Нему больше всего на свете любло животных и книги».
(lo Л. Ю. Субботино)
Работа в группах.​

Мама-это имя сущ. т.к. обозначает предмет,отвечает на вопрос (Кто?)
н.ф.-мама
Постоянные признаки:нариц.одуш.ж.р
Непостоянные признаки: в ед.ч. в И.п.
в предложении подлежащее.
Папа- это имя сущ. т.к. обозначает предмет, отвечает на вопрос (кто?)
н.ф.папа
Постоянные признаки нариц. одуш. м.р.
непостоянные признаки в ед.ч. в И.п.
в предложении-подлежащее.
Витя-жто имя сущ. т.к. обозначает предмет, отвечает на вопрос (кто?)
н.ф. Витя
п.п.собств.одуш.м.р.
Н.п.в ед.ч. в И.п.
в предложении подлежащее.
огромный-имя прил.т.к. обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (какой?)
н.ф.огромный
Н.п.в ед.ч. в м.р. в И.п.
Нежные-имя прилагательное т.к. обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (какие?)
н.ф.-нежный
Н.п.во мн.ч. в И.п.
Красивые-имя прилагательное т.к. обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (какие?)
н.ф.-красивый.
н.п.во мн.ч. в И.п.
Увидел-глагол т.к. обозначает действие предмета, отвечает на вопрос (что сделал?)
Н.ф.увидеть
Н.п.в пр.в. в ед.ч. в м.р.
в предложении-сказуемое
Подарил-глагол т.к. обозначает действие предмета, отвечает на вопрос (что сделал?)
на.ф.подарить
Н.п.-в пр.в. в ед.ч. в м.р.
в предложении сказуемое
Поздравил-глагол т.к. обозначает действие предмета, отвечает на вопрос (что сделал?)
н.ф. поздравить
н.п. в пр.в. в ед.ч.в м.р.
в предложении-сказуемое.
Местоимения мы не проходили и я не знаю ...

Сущ. Глаг. Сущ. Сущ.
Мама вошла в комнату Иры
_._._._._._ - - - -

Главные члены предложения
Кто? Мама. Мама что сделала?
Вошла.
Второстепенные члены предложения
Мама вошла куда?В комнату.
Мама вошла в комнату кого? Иры.

Прил. Сущ. Глаг. Прил
У старой ели прыгает маленький
- - -

Сущ.
зайчик.

Главные члены предложения.
Кто? Зайчик.Зайчик что делает?
Пригает.
Второстепенные члены предложения.
Зайчик какой? Маленький.
Маленький зайчик прыгает у чего?
У ели. Маленький зайчик прыгает у ели какой?У старой.