Распредели имена существительные по колонкам: успеваемость, сани, дача, тушь, ножницы, юноша.

Существительные, имеющие форму единственного и множественного числа Существительные, имеющие форму только единственного числа Существительные, имеющие форму только множественного числа

Я вижу ребят влюбленными в труд. Но я далек от мысли, что (1) эта влюбленность в какой-то мере предрешает дальнейший путь каждого ребенка. Если (2) ученик влюбился в мир живой природы, если (3) труд в плодовом саду или на ниве доставляет ему радость, то это не значит, что (4) он обязательно станет садоводом или агрономом. До тех пор пока (5) ребенок не достигал значительных успехов в каком-нибудь виде труда, он не запоминался как личность. Но как только (6) труд стал доставлять глубоко личную радость, появлялась человеческая индивидуальность.

Значение подчинительных союзов: объединяют неравноправные предложения, указывая на зависимость одного от другого.
Что (1) значение – изъяснительный; если (2),(3) – условный; что (4) – изъяснительный; пока (5) – временный; как только (6) – составной подчинительный союз – изъяснительный.
Роль союзов как средства связи: объединяют простые предложения, образуя сложные.

1. Только что сильный, проливной дождь (правильно: или сильный дождь, или проливной дождь). Употребление в предложении или в словосочетании логически избыточных и семантически близких слов. такая речевая ошибка называется плеоназм. 
2. У матери отлегло сердце (правильно: отлегло от сердца), когда она увидела Павла живым и невредимым. Изменение грамматической формы фразеологизма. 
3. Небо затянуло сплошным серым облаком (правильно: или "Небо затянуло серыми облаками", или "Небо затянуло сплошной серой тучей").