282. Прочитайте предложения. Чем они различаются? Как различные варианты употреб- ления имени числительного влияют на смысл высказывания? Составьте и запишите 3 рас-
пространённых предложения с различными вариантами употребления числительного.
1) Три дня до праздника. Дня три до праздника. Около трёх дней до праздника.
2) Триста граммов сыра. Граммов триста сыра. Около трёхсот граммов сыра. 3) Де-
вять лет надо учиться. Минимум лет девять учиться надо. Около девяти лет надо
учиться. 4) Мы ждали два, три часа. Мы ждали два-три часа.​

Відповідь:

1. Суда во времена Колумба не могли совершать очень длительных плаваний в открытом море.- тезис 3. Это были деревянные парусники с многочисленым экипажам.- аргумент 5. Они не вмещали достаточного количества пресной воды и провианта.- аргумент 6. Предприятие генуэзского морехода требовало отчаянной смелости.- тезис 4. Иначе с парусниками не справишься .- аргумент 2. Смертельный голод и жажда порой угрожали морякам и при обычных плаваниях по хорошо уже известным маршрутам.- аргумент 7. А тут предстоял далёкий, неизвестный путь.​- аргумент

Пояснення:

1Вода несет полезные питательные вещества и кислород для всего тела.Несет(определенно-личное)

2 Установили прямое влияние недостатка питьевой воды на концентрацию .Установили(неопрнд-личное)

внимания и кратковременную память.

3 В Европе уже давно формируются традиции экономии воды. формируются(неопред.-личное)

4 Очищение организма. Очищение(названое)

5 Ежедневно необходимо употреблять 1,5 – 2 литра жидкости. употреблять(двухсостваное)

6 Будьте здоровы! будьте(безличное)

7 Вредно выпивать сразу много жидкости. выпивать(двухсос.)

8 Создаю для себя условия сохранения водного баланса. создаю(определенно-личное)

9 Отмечать этот день начали в 1993 году. отмечать(без.)

10 Питьевая вода.(назв)

РАд типо