TyanochkaTyan
08.11.2020 16:33

подпишусь текст и выполните задания. 1. Найдите в 3-м абзаце текста слова с орфографическими ошибками и исправьте ошибки.

2. Найдите в тексте фразеологизм, дайте его толкование. Объясните, почему автор использует этот фразеологизм.

3. Составьте три предложения по теме, употребив прилагательные молодой, добрый, сильный в сравнительной или превосходной степени сравнения.

Мы с вами живём в очень бурное, стремительное время. Очень много надо успеть сделать. Всё время куда-то спешим, торопимся, чтобы всё успеть. Здоровье человека – это главная ценность жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, человек не может воплотить свои мечты, не может отдавать свои силы на что – то полезное. Больной человек чувствует себя ущербным. Но не зря говорят, что беречь здоровье надо смолоду. Человек только рождается и начинает болеть, тогда за его здоровье борется мама. Но когда человек подрастает, он сам должен следить за своим здоровьем.

Сегодня, наверное, нет на Земле человека, который бы оставался ровнодушным к спорту. О здоровом человеке говорят: «Кровь с молоком». Все понимают роль спорта. Приобщаються к спорту по-разному: кто то у экранов телевизоров, «болея» за любимые команды футболистов, хоккеистов и так далее. Другие занимаются различными видами спорта по-настоящему, чтобы достичь поставленные перед сабой цели.

Но в любом случае настоящий спорт интересен тем, что ты тренируешь свои тело и чувства, и тем, что всегда испытываешь азарт соревнования: кто сильнее, выносливее, быстрее. И всегда перед тобой очередная ступень, которую преодолеть трудно, очень трудно. Но преодолеть трудности нужно. Иначе ты как спортсмен не состоялся.

Л. Н. Толстой говорил: «Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть здоровым нравственно».​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ayveliss
29.08.2022 13:25

1)

Взялся - [ в з' а л с' а ] - 2 слога

в[ в ] - согл.; звонк., парн.; твёрд., парн.

з[ з' ] - согл.; звонк., парн.; мягк., парн.

я[ а ] - гласн.; удан.

л[ л ] - согл.; звонк., непарн.; твёрд., парн.

с[ с' ] - согл.; глух., парн.; мягк., парн.

я[ а ] - гласн.; безударн.

6 букв, 6 звуков.

3)

Карандашами - сущ. (чем?)

I. Рисовал (чем?) карандашами

II. Н. ф. - карандаш; нариц.; неодуш.; 2 скл.; твор. п.; мн. ч.; м.р.

III. Рисовал (чем?) карандашами.

4)

Петя сначала рисовал красными и синими карандашами,а потом взялся за фломастеры. (повествовательное; невосклицательное; простое; двусоставное; грамматическая основа: Петя рисовал, взялся; распространённое; осложнено однородными сказуемыми)

Схема:

[ - =, а =]

Петя - подледащее.

Рисовал, взялся - сказуемые.

Сначала, потом - обстоятельство.

Синими, красными - определение.

Фломастеры - дополнение.

И, а - союзы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
lanchik03
23.09.2020 13:58
1)  ", красная девица, —говорит он, — будь царицаи роди богатырямне к исходу сентября." (сказка о царе салтане)2)  «ты, волна моя, волна! ты гульлива и вольна; плещешь ты, куда захочешь,ты морские камни сказка о царе салтане) 3)  «добрый путь вам, господа,по морю по окиянук славному царю салтану; от меня ему поклон». (сказка о царе салтане)4)  «, князь ты мой прекрасный! что ты тих, как день ненастный? (сказка о царе салтане)5)  «ой вы, гости-господа,долго ль ездили? куда? (сказка о царе салтане)6)  «вот что, князь, тебя смущает? не тужи, душа моя,это чудо знаю я. (сказка о царе салтане)7)  «чем вы, гости, торг ведете? и куда теперь плывете? » (сказка о царе салтане)8)  князь ей в ноги, умоляя: «государыня-родная! (сказка о царе салтане)9)  слезы льет и говорит: «бог вас, дети, наградит». (сказка о царе салтане)10)  матушка моя родная! ты, княгиня молодая! (сказка о царе салтане)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота