Алуопо
28.06.2020 18:33

СОР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС Задания.
1. Прочитайте текст. Определите стиль и тип текста.
2. Запишите основную мысль текста.
3. Определите значение слов цензура, демократия, монополия, контент.
4. Выпишите из текста 2 СПП, определите вид придаточного предложения, подчеркните грамматическую основу, начертите схему каждого предложения.

Интернет- цензура
Во многих странах существуют серьезные ограничения на функционирование Сети ,то есть на высшем государственном уровне осуществляется запрет на доступ к отдельным сайтам или ко всей Сети. Одним из примеров может служить реализованный в КНР проект «Золотой щит» - система фильтрации трафика на интернет-канале между провайдерами и международными сетями передачи информации.
Поскольку в Интернете присутствуют информационные ресурсы которые бывают неудобны для некоторых правительств то последние пытаются декларировать Интернет как средство массовой информации. На самом деле, Интернет – это носитель , инфомационная среда. В мире встречается и государственная монополия на само подключение к сети Интернет.
Поскольку Интернет сначала развивался стихийно . то только на этапе превращения в глобальную сеть государства стали проявлять интерес к его функционированию. Пока возможности цензуры ограничены , так как еще ни одно государство в мире не решилось полностью отключить внутренние сети от внешних. 8. По признанию одного из отцов Интернета « мы не смогли бы сделать ничего подобного если бы это с самого начала находилось под контролем государства
В то же время многие информационные ресурсы официально подвергают цензуре публикуемую ими информацию в зависимости от проводимой политики и собственных внутренних правил. Это не противоречит демократическим принципам свободы слова. От нежелательного контента можно защититься установкой фильтров на компьютере пользователя.
Самый эффективный метод цензуры в Интернете – это работа с провайдерами.
Можно ввести список адресов которые будут недоступны пользователям.д
Дескриптор.
1. Определяет стиль и тип текста 2б
2. Записывает основную мысль текста 2б
3. Правильно определяет лексическое значение слов 2б
4. Находит в тексте СПП, расставляет знаки препинания, 3б.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:

Мягкий знак пишется в:

Сущ. 3го склонения: глушь, вещь, роскошь, мощь;

После шипящих в окончаниях глаголов 2го лица ед.числа: сгибаешь, сбиваешь, трещишь, рассчитываешь, спешишь, сдружишься, забываешь, щадишь;

В окончаниях инфинитивов после шипящих: прилечь, мочь.

Мчгкий знак НЕ пишется:

После шипящих на конце сущ. муж.рода 2го скл.: марш, ковш, грош, малыш;

В сущ. 1го и 2го скл. в род.падеже: жилищ, полчищ, пастбищ, сокровищ, водохранилищ, зрелищ, чащ;

После шипящих на конце кратких прилагательных: свеж, дремуч, тягуч, похож.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Айсулу2002
22.01.2022 13:14

1) В каких предложениях использован сочинительный союз для связи простых предложений в составе сложного?

2, 5, 12

2) Какие предложения являются сложными и состоят из двух простых предложений?

2, 5, 6

Объяснения:

1. Кустарник, по которому пробирался Акимов, отступал. СПП

2. Берег снова вздымался вверх, и начиналось редколесье: ель, сосна, берёза. ССП

3. /Увидев внизу землянку/(дееприч.об.), Акимов направился к ней. ПП

4. /Окружённая слева и справа жёлтыми зарослями осоки/(прич.об.), она приютилась возле самой воды. ПП

5. Он раскрыл дверь, и на него пахнуло копчёной рыбой, нежным ароматом скошенного сена. ССП

6. Над столом висела на верёвках, /протянутых из угла в угол/(прич.об.), подвяленная рыба, на железной печке стоял чугунок. БСП

7. На полочке – еда: банка с солью, кусок варёного мяса, коврижка ржаного хлеба. ПП с однородными членами.

8. Всё говорило о том, что недавно здесь были люди. СПП

9. Он заспешил назад, встав под елью/дееприч.об/, и, /прикрытый её пушистыми ветвями/(прич.об.), стал напряжённо ждать. ПП

10. Ветер свистел, раскачивая деревья, похрустывали под его напором стволы, с беспокойным шумом плескалась о берег волна. БСП

11. Никаких иных звуков не было слышно. ПП, не осложнено.

12. Совсем стемнело, и ветер заметно притих, но зато небо очистилось от туч и звёзды, ярко заблиставшиена небосклоне, могли ему найти дорогу. СП

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота