Прочитайте внимательно стихотворение «Три счастья» Мукагали Макатаева. После чтения выпишите из стихотворения все местоимения и укажите их разряд.
Первое счастье мое – это мой народ,
Если он есть, значит, живу и я.
Ему отдаю стихов своих сотовый мед,
Дороже золота эта светлая радость моя.
Второе счастье – это родной язык,
Сердце гранитное словом я размягчил,
Все потому, что народа я ученик,
Он меня правде и доброте научил.
Третье счастье мое – Родина-мать,
Кто-то за что стоит, за Родину – я.
…Разве погасший очаг может вновь запылать?
Друг, приходи, возьми огонь у меня.
Три счастья мои на ладони моей лежат,
Кто может сравниться со мной, поди, разузнай!
Три солнца в безоблачном небе моем горят,
Под ними Арка, Алатау, Атырау, Алтай!

1)…Я иногда заставал ее на диване только в одном шелковом архалуке, который был оторочен соболем… 2) И мать, которая не отходила от постели, тоже плакала горькими слезами. 3)Но радость, которая была смешана с нетерпением, волновала тебя все больше и больше. 4)Океан, который ходил за стенами, был страшен, но о нем не думали, твердо веря во власть над ним командира, рыжего человека чудовищной величины и грузности,..  который очень редко появлялся на люди из своих таинственных покоев… 5)На баке поминутно взвывала с адской мрачностью и взвизгивала с неистовой злобой сирена, но немногие из обедающих слышали сирену — ее заглушали звуки прекрасного струнного оркестра, который изысканно и неустанно играл в двухсветной зале, которая была празднично залита огнями, переполнена декольтированными дамами и мужчинами во фраках и смокингах… 6)На борту «Атлантиды» появился новый пассажир, он возбудил к себе общий интерес, — наследный принц одного азиатского государства,  который путешествовал инкогнито…

   Предложения с обособленными определениями перестроены в сложные предложения с придаточным определительными. Ещё можно воспользоваться  бессоюзными предложениями, чтобы передать содержание без изменения.

1. Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил.
Митрофан. Да что! Солонины ломтика ТРИ, да подовых, не помню, ПЯТЬ, не помню, ШЕСТЬ.
2. Уж года ЧЕТЫРЕ как учится. ТРОИМ учителям денежки платим. Для грамоты ходит к нему дьячок от Покрова, Кутейкин. Арихметике учит его, батюшка, один отставной сержант, Цыфиркин. ОБА они приходят сюда из города. Вить от нас и город в ТРЁХ верстах, батюшка. По-французски и всем наукам обучает его немец Адам Адамыч Вральман. Этому по ТРИСТА рубликов на год. (Простакова об учителях Митрофана). 
3. Я могу служить примером, что трудами и честностию состояние свое сделать можно. Сими средствами, с счастия, нажил я ДЕСЯТЬ ТЫСЯЧ рублей доходу... (Из письма Стародума)
4. Он хотя и ШЕСТНАДЦАТИ лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. (Софья о Митрофане) 
5. Г-жа Простакова (к гостям). ОДНА моя забота, ОДНА моя отрада — Митрофанушка. 
6. Вот и у их благородия с парнем ТРЕТИЙ год над ломаными бьемся... (Цыфиркин о Митрофане)
7. СОРОК лет служу, а милость все та же... По ПЯТИ рублей на год, да по ПЯТИ пощечин на день. (Еремеевна о себе). 
8. Митрофан. Вишь, ТРИСТА рублев, что нашли, ТРОИМ разделить.