5. Сегодня вам самим предстоит попробовать себя в роли авторов художественных произведений и написать фрагмент ҫказки или рассказа по теме урока для младших школьников. Для этого
сначала подумайте, в каком жанре вы бы хотели проявить творчество. Придумайте героев своих
произведений. Если это рассказ, то героями, скорее всего, будут люди, которые или
наоборот обидели беззащитных животных. Может быть, напротив, дикий зверь представляет для
них опасность.
Если же ваше желание попало на жанр сказки, то подумайте, какая у вас сказка: волшебная или
сказка о животных, - от этого будет зависеть выбор языковых средств.
Критерии
Дескрипторы

Создаёт текст
художественного стиля с
учётом целевой аудитории

-пишет текст объёмом 50-70 слов;
-соблюдает жанровые особенности
текста;
-использует языковые средства ХС;
-раскрывает тему;
-ҫоблюдает логику и
последовательность повествования.
-допускает не более 2 орфографических
ошибок;
-допускает не более 2 пунктуационных
ошибок.
итого​

1. разлившееся - причастие (полное): совершенный вид, непереходный время, средний род, единственное число, винительный/именительный падеж.

2. по долине реки - повествовательное, невосклицательное, одна основа: односоставное, распространенное, неосложненное.

3. Всюду -  местоимённое наречие (особая форма наречия), определительное, неизменяемое, степеней сравнения не имеет.  

В предложении выполняет функции обстоятельства места.

4. Улыбаясь — деепричастие, начальная форма: улыбаться (неопределённая форма глагола), неизменяемая форма, несовершенный вид, настоящее время;  

В предложении слово выступает как обстоятельство.

1. Определите тему текста. Объясните свой ответ

Любовь, ведь в тексте описываются отношения между мужчиной и женщиной

2. Определите стиль текста. Приведите 1 аргумент.

Художественный. Так как данный текст характеризуется высокой эмоциональностью, а также призван воздействовать на воображение читателя.

3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.

Повествование. Сообщается о действиях и событиях, сменяющих друг друга во времени. Повествование динамично.

4. Сформулируйте по тексту 2 оценочных вопроса.

Как вы относитесь к Диляре?

Что вы почувствовали прочитав этот отрывок?