Списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначить орфограммы. Найти в 3-м абзаце текста слова с орфографическими ошибками

и исправить ошибки.

Судьба второго хлеба.

По данным (н…)которых исследований, картофель лучше, чем

макароны или хлеб, справляется с задачей уменьшения аппетита.

Однако зарубите себе на носу, что пища моментально станет менее

здоровой, если вы обжариваете картофель на каком(либо) масле.

Сегодня не укладывается в голове, что каких(то) двести –

триста лет назад (н…) в какой стране Европы (н…)кто не хотел

выращивать картофель.

Родина кортофеля – америка, где он издавна служил пищей

индейцев. Когда его превезли в Европу, некто не умел с ним

обращатся. Его развадили в садах рядом с цвитами. Пытались есть

его плоды, но они были горькие и вызывали отровление.

Тогда министр финансов Франции сделал ход конём. В разных

районах страны распаханные поля солдаты стали засевать

каким(то) растением. Неся днём караульную службу, солдаты на

ночь уходили. Крестьяне, видя караульных, рассудили (по)своему:

«Ценное растение, если его охраняют». Дожидались мужики

темноты и бегом на поле, выкапывали ценные клубни и сажали себе на огородах. Выращенный во Франции картофель попал и в

другие страны Европы.​