Вставь пропущенные буквы. Подчеркни од- ной чертой орфограмму «безударный гласный
корне слова, проверяемый ударением». Двумя
чертами орфограмму «парный по звонкости/
глухости согласный в корне слова». Найди слово
с орфограммой «беглый гласный в корне слова»
и закрась его жёлтым цветом.

СЕНТЯБРЬ
Слава тебе, ПОДНЕБЕСНЫЙ
РАДОСТНЫЙ краткий покой!
Солнечный блеск твой чудесный
с нашей играет рукой,
С рощей играет багряной,
с россыпью ягод в сенях,
словно ПРАЗДНИК Нагрянул
На златогривых конях!
Радуюсь громкому лаю,
Листям, корове, грачу
и ничего не желаю,
И ничего не хочу!
И никому не ИЗВЕСТНО
То, что, с зимой говоря,
В БЕЗДНЕ таится небесной
Ветер и грусть октября.

Выпиши выделенные слова. Рядом напиши проверочные слова

Мага нашла слово, которое нельзя проверить. Его написание нужно запомнить. А ты нашёл(ла) это слово? Подчеркни его синим карандашом. Найди в тексте три слова с орфограммой "НАПИСАНИЕ ЧУ-ЩУ". Покажи с значков, в какой части или на стыке каких частей слова находится это орфаграмма.​