ГолубойРо
05.05.2020 17:21

1. Определите и запишите основную мысль текста.

(1)С давних времён в человеческом обществе существует традиция слабым и обездоленным людям. (2)В любую эпоху, в любой стране всегда находились люди, готовые бескорыстно другим людям, попавшим в трудную ситуацию.

(3)Благотворительная деятельность таких людей со временем привела к появлению понятия «милосердие». (4)Милосердие — искреннее желание приносить пользу людям, не думая при этом о какой-либо награде.

(5)Самые древние примеры оказания ближнему дошли до нас из эпохи первобытного строя. (6)Археологи во время раскопок обнаружили захоронение первобытных людей, которые ещё несколько лет после получения серьёзных травм жили за счёт поддержки своих соплеменников.

(7)Что же такое милосердие? (8)Это слово в русском языке буквально можно понять как «милость сердца», то есть, говоря о милосердии, мы говорим о любви ко всем окружающим нас людям.

(9)Милосердие, проявляемое человеком по отношению к другим людям, делает самого милосердного человека лучше, обогащает его духовно. (10)Человек, стремящийся к развитию, духовному совершенству, не может не быть милосердным.

(11)Чтобы проявить милосердие, надо освободить свою душу от мелочных обид, зависти, злобы, жестокости. (12)Милосерден тот, кто умеет прощать, не выпячивать своё «я», искренне, деятельно делать добро.

(13)Развивать чувство милосердия следует с самого раннего детства. (14)Нравственное воспитание детей начинается ещё в семье, затем оно продолжается в детском саду и в школе. (15)Сначала дети осознают, что такое любовь к родителям и близким людям. (16)Потом они учатся распространять свои добрые чувства на друзей и знакомых. (17)Постепенно в ребёнке формируется и чувство милосердия ко всем окружающим людям.

(По материалам Интернета)

2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 24–27 текста. Запишите ответ.

3. Как в человеке воспитывается милосердие? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

4. Определите и запишите лексическое значение слова «осознают» из предложения 15.

5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 12, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

6. Объясните значение пословицы Лучше горькая правда, чем сладкая ложь, запишите Ваше объяснение.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dsgsdfgasdasd
26.08.2022 17:17

Архиологические раскопки


Археологические раскопки представляют собой уникальный процесс вскрытия Землиемли которые проводятся для исследования. Однако причина раскопок на самом на самом деле много.Во-первых раскопки проходит из-за накопления мусора, которая вызванные деятельностью людей, почвы переносит ветром место ценности артефактов .Раскопки как процесс познания очень сложный, потому что это скачивают труд терпение долгое долгое время вместе с археологическими раскопками цены не только потомучто знакомят нас с нашим это ценно тоже ,потому что продукты деятельности человека такие как строительство могут оставить нас в незнании об этом памятнике навсегда.Или кричащие мумии,которые стали символом своей эпохи, вместе с розетками камнем это памятники не только великие но также и таинственные их находка поражает все большое вопросы в этом и заключается суть археологических находок!

0,0(0 оценок)
Ответ:
olyaolya22
19.03.2023 17:20

Буква «и» после приставок меж- и сверх- В русской орфографии после букв «ж», «ш», «х», «ч», «щ» не пишется буква «ы», поэтому после приставок меж- и сверх- в корне сохраняется начальное «и«, например: игровой — межигровой перерыв, институтский — межинститутский матч, издательский — межиздательское соглаше 

Правописание буквы «ы» после русских приставок на согласный Правило написания букв «и» или «ы» регулирует выбор начальной буквы корня после приставок на согласный. Если в морфемном составе слова имеется русская приставка, заканчивающаяся на согласный, кроме букв «ж» и «х»,  после неё в корне пишется буква «ы». 

Написание буквы «и» в сложных словах В сложных словах с первой частью двух-, трёх-, четырёх- после буквы «х» пишется только буква «и«, например: двухигольный, трехимпульсный, четырёхигровой. Сложные слова имеют в своём составе сокращенное первое слово, а второе сохраняет начальную букву «и« в корне, например: спортинвентарь (спортивный инвентарь), предисполкома (председатель исполкома)

Буквы з и с на конце приставок.

         В приставках   раз- (рас-) ,   из- (ис-) , воз- (вос-) ,   вз- (вс-) ,   без- (бес-) ,  

низ- (нис-) ,   через- (черес-)   перед звонкими согласными корня пишется з ,  

а перед глухими – с :  

    

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота