Прочитайте текст, выполните задания 1-6. 1) Полна тайн сумрачно-хмурая тишина зимнего леса, которая так заманчива.

2) Мягко-серебристый свет луны проникает сквозь черно-изумрудную крону хвойных деревьев и тихо освещает бело-синие сугробы тайги.

3) Под сугробом в своей берлоге дремлет в ночной тиши темно-бурый медведь.

4) Его не беспокоят холодный луч луны и разнообразные шорохи леса.

5) Еще в сентябре медведь объелся желудей, ягод брусники, а сейчас спит сладко-нежным сном.

6) Вот зазвенел сушняк, захрустел снег.

7) Это через сугробы по лунной дорожке пробираются дымчато-серые лоси.

8) В поисках пищи шагают они по глубокому снегу в юго-восточном направлении.

9) Трудно искать пищу зимой!

10) Скоро весна, но золотисто-красное солнышко придет в тайгу только в апреле.

1. Из предложения 3 выпишите слово, образованное бессуффиксным нулевая суффиксация).

2. Выпишите грамматическую основу предложения 4.

3. Среди предложений 1-6 найдите простое неосложненное. Запишите его номер.

4. Из предложения 2 выпишите все сложные прилагательные.

5. Из предложений 2-3 выпишите все относительные прилагательные.

Когда моя сестра путешевствовала

В месяце моя сестра отдыхала в небольшом курортном городке, ей там очень понравилось.Она видела там каждый день превосходные восходы солнца, и не менее прекрасные закаты .Там благоухают райские цветы,завораживая чудесным ароматомА какое море!Самое прекрасное на свете занятие лежать на впененном волнами берегу под лучами заходящего солца...Отдых моей сетры был поистенне незабываем и чудесен!

Когда моя мама училась в школе...

У каждого человека есть мама. Мою маму зовут (имя). Она очень красивая и умная. Она всегда мне расскажет все и покажет. Когда я не понимаю задачи, которые нам задают в школе, мама все расскажет и объяснит. Я думаю, что все эти знания она получила в школе. Потому, что в школе она хорошо училась. Она была отличницей. У нее были все-все пятерки. У нее был хороший и дружный класс. Никто почти никогда не ссорился. А еще у нее была орошая и добрая классная руководительница. Она как вторая мама: все покажет и объяснит. Благодаря школе, моя мама очень добрая и умная. Я горжусь своей мамой! И сегодня учусь в школе, в которой училась она, чтобы стать такой же как моя мама.

(Последнее предложение можно не писать...)

   Сочинение-описание по картине В. Гиппенрейтера "Пятнистый олень":
   Передо мной фотография В. Е. Гиппенрейтера "Пятнистый олень". Главный персонаж на этой картине - олень. Его взор устремился куда-то вдаль. У него густая темная шерсть с чуть заметными светлыми пятнышками на ней. Главное украшение оленя - это его ветвистые рога. В животном все прекрасно: гордая и прямая осанка, вздернутый подбородок, задумчивый взгляд. Мне кажется, что животное не заметило фотографа. 
    За оленем раскинулся лес. Время года - зима. Под ногами оленя лежит снег. А за главным персонажем фотографии мы видим оголенные деревья. Теперь понятно, что темный цвет шерсти оленя позволяет ему остаться незамеченным среди серых деревьев. Мне кажется, что фотограф сделал уникальный снимок.