1.Выпишите из текста предложения с союзами,предлогами и частицами. Объясните их правописание.
Послетекстовая работа
Удивительно, что стихи, ставшие песней, волновавшей душу не одно-
го поколения, появились как казус. «Я проходил однажды днем по Твер-
ской мимо кино «Арс» (там теперь помещается театр имени Станислав-
ского), — вспоминал потом Светлов. — В глубине двора я увидел вывеску:
«Гостиница «Гренада». И у меня появилась шальная мысль – дaй-ка на-
пишу какую-нибудь серенаду! Но в трамвае по дороге домой я
истратить такое редкое слово на пустяки. Подходя к дому, начал напе-
вать: «Гренада, Гренада...» Это было бы слишком примитивно. Тогда кто
же? Когда я открыл дверь, я уже знал, кто так будет петь. Да, конечно же,
мой родной украинский хлопец. Стихотворение было уже фактически го-
тово, его оставалось только написать, что я и сделал».
Аргумент оказался поистине убойным. Марина Цветаева писала Бори-
су Пастернаку: «Передай Светлову, что его «Гренада» мой любимый,
чуть не сказала лучший, стих за все эти годы». А Владимир Маяковский
наизусть читал их на своем вечере в Политехническом музее самой
знаменитой поэтической площадке того времени.
А спустя всего десятилетие хлопец со своей «испанской грустью»
скакал уже не по степям Украины, а по камням настоящей Гренады
Когда ушел добровольцем испанским хлопцам бороться с фа-
шистами генерала Франко. И стихи стали гимном интернациональных
бригад, в которых вместе с мечтателем хохлом воевали парни из Ан-
глии, Германии, Италии, Франции. И именно слова Светлова высече-
ны на памятнике командиру 12-й интербригады, венгерскому писателю
Мате Залка: «Я хату покинул, пошел воевать, чтоб землю в Гренаде
крестьянам отдать».
А в годы Великой Отечественной песня на стихи Светлова была гим-
ном заключенных концлагеря Маутхаузен.
(По И. Виноградову)​

Не понял что именно делать так что сделаю все что смогу.

Прилагательные в описаниях:

Домбра — чистые, светлые, национальный, казахский

Жетиген — казахский, музыкальный, нежные, печальные

Балалайка — русский, музыкальный, весёлые, задорные.

Гусли – русский, музыкальный, нежные, ласковые.

Сравнить описания:

Отличия — Гусли и Балалайка это русские инструменты, в отличие от последующих. Звуки которые издают инструменты также отличаются, даже у тех инструментов, которые являются казахский. (можно ещё привести примеры из прилагательных)

Сходства — это все музыкальные инструменты, у некоторых какие то звуки похожи между собой.

Надеюсь

Одним из средств выражения авторского отношения к теме текста является использование при его создании определенного типа речи, имеющего свои композиционные особенности.

Основными типами речи являются описание, повествование и рассуждение.

Описание — это тип речи, при которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий (содержание описания можно передать на одном кадре фотоаппарата).

В описании больше всего используются слова, обозначающие качества, свойства предметов (существительные, прилагательные, наречия).

Глаголы чаще употребляются в форме несовершенного вида времени, а для особой наглядности, изобразительности описания — и в форме настоящего времени. Широко используются синонимы — определения (согласованные и несогласованные) и назывные предложения.

Например:

Небо было ясное, чистое, нежно-голубого цвета. Легкие белые облака, освещенные с одной стороны розовым блеском, лениво плыли в прозрачной тишине. Восток алел и пламенел, отливая в иных местах перламутром и серебром. Из-за горизонта, точно гигантские растопыренные пальцы, тянулись вверх по небу золотые полосы от лучей еще не взошедшего солнца. (А. И. Куприн)

Объяснение:

надеюсь