18. <question>Укажите цепной развития информации: <variant> Повреждение митохондрий приводит к накапливанию в клетке натрия.
Накапливание натрия ведет к вытеснению кальция. Вследствие этого в цитоплазме происходит повышение уровня кальция;
<variant> Еще одна ночь протекала... Еще один день выступал...;
<variant> Мы должны оберегать язык от засорения. Мы должны быть благодарными поколениям, которые донесли до нас это наследие – язык;
<variant> Выпал снег. Выпали белые хлопья.
<variant> Во время катастроф 50 % потерпевших выполняют четкие команды. 25 % потерпевших действуют решительно. 25 % потерпевших не к какой-либо деятельности.

19. <question>Укажите слово, которое соответствует данному определению: «Это единица речи, выражающая законченное высказывание и состоящая из ряда предложений. Данная единица речи обладает смысловой и структурной завершенностью, связностью всех его частей».

<variant>абзац
<variant>текст
<variant> стиль
<variant>тема
<variant>рема

20. <question>Укажите, какая лексика уместна во всех стилях?

<variant>книжная
<variant>просторечная
<variant>нейтральная
<variant>жаргонная
<variant>диалектная

21. <question>Чем отличается письменная речь от устной?

<variant>это определенным образом графически оформленная речь, опирающаяся на буквенное изображение
<variant>содержательностью речи
<variant>ясностью, точностью, убедительностью
<variant>литературной правильностью, благозвучием
<variant>она развитию устной или письменной речи​

Специальные термины: Теория документа, постнеклассическая наука, синергетика, синергетическая парадигма, синергетическая теория, закон развития, континуум, теория глобального эволюционизма, глобальная эволюция, теория социальной самоорганизации, теория структурного функционализма, теория рационального выбора, теория рационального действия, социальное (целерациональное) действие, символический интеракционизм, сетевая теория.

Лексический уровень языка

- Наличие терминов из различных областей науки.  

- Наличие общенаучной терминологии: методология, верификация, концепция, доказательство, единицы, феномен, трактовка, рассматривают, обоснование, реализация, система и др.

Морфологический уровень языка

- Использование форм глаголов 1 лица множественного числа: При этом мы исходили из того, что теория документа, …  

- Преобладание имен существительных

- Преобладают существительные в именительном и родительном падежах: Сущность документа как социального феномена обосновывается посредством категорий философской теории познания и положений современных социологических теорий, которые объяснению его роли как основного инструмента социальной самоорганизации.

- Преобладают глаголы несовершенного вида настоящего времени: опирается, рассматривается, стремится.

- Использование указательных местоимений: На основе этих представлений  

- Использование причастий, деепричастий: представляющей глобальную эволюцию; сложную саморегулирующуюся систему.

Синтаксический уровень языка

- Использование вводных, вставных конструкций: таким образом

- Преобладают сложные и осложненные однородными, обособленными членами, вводными конструкциями предложения.  

- Повествовательные невосклицательные полные предложения.

Объяснение:

Плащ - 1 слог, ударение на букву "а"
[плащ']
п [п] - согл., тверд., глухая, парная
л [л] - согл., тверд., звонкая, непарная
а [а] - гласная, ударная (поставьте над звуком в скобках ударение)
щ [щ'] - согл., мягкая, глухая, непарная
4 буквы, 4 звука
гуашь - 2 слога (гу-ашь), ударение на букву "а"
[гуаш] - (поставьте ударение над буквой "а")
г [г] - согл., тверд., звонкая, парная
у [у] - гласная, безударная
а [а] - гласная , ударная ( поставьте над звуком в скобках ударение)
ш [ш] - согл., твёрд., глухая, парная
5 букв, 4 звука