3. Прочитайте рассказ м. Пришвина. Согласны ли вы с авторами учебника, что белочка обязательно должна жить на земле обетованной и почему? Какую роль
играют в тексте вопросительные и восклицательные предложения? ответьте
на послетекстовые вопросы.
Беличья память
Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что
я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там
с осени спрятанные два ореха, тут же их съела
я скорлупки нашёл.
Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу
скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.​

Он оживить знакомых хочет лица, Холста коснувшись кистью. Чей-то дом. Уже воздвигнут до небес широких. А вот ручей – струящийся у скал. Художник даже тайны звезд далеких. По-своему однажды рисовал. Он, написав картину для потомков, Мгновенья нашей жизни сохранил. ... 1. Выпишите из текста синонимы. 2. ответьте на вопрос : С какой целью автор использует в стихотворении синонимы? ответ: 1. художник, творец, мастер. 2. Автор использует синонимы для того, чтобы текст не выглядел однообразным, обрёл новые краски.

Объяснение:

см

Художник – это творческий специалист. В рамках данной профессии можно выделить несколько специализаций: художник-иллюстратор, художник-график, художник-карикатурист, художник-копиист, художник миниатюрной живописи, художник-модельер, художник-реставратор. Специалист данной профессии может работать в частных студиях, художественных мастерских, издательствах книг, газет и журналов, выставочном и рекламном бизнесе, салонах моды, а также осуществлять преподавательскую деятельность в специальных учебных заведениях.