Прочитайте текст -Из данного текста выпишите фразеологизмы и крылатые выражения со словом язык.
- Подберите свои примеры фразеологизмов с этим словом.
-Объясните значение этих фразеологизмов.

Говорят, наши пороки — продолжение наших добродетелей. В этом случае такая добродетель, как язык, имеет весьма пышное продолжение. По крайней мере, больше усилий тратится, чтобы заставить его замолчать, нежели на то, чтоб поощрить его к разговору. Ну, допустим, кого-то тянут за язык, кому-то развязывают язык, с кем-то находят общий язык… А все остальное — призыв к молчанию. Тут надо и прикусить язык, и придержать язык, и проглотить язык — в особо опасных случаях. Рекомендуется держать язык на привязи, а проще говоря — за зубами. В противном случае — тут тебе и пожелание типуна на язык, и совет языку отсохнуть, и сожаление, что язык без костей. Дело, впрочем, не ограничивается одними пожеланиями, Совершается немало решительных действий, чтобы не дать языку заговорить: и наступают на язык, и укорачивают язык, и стараются не дать языку воли. Потому что считается, что язык наш — враг наш, что он страшнее пистолета, что он длинный, что он злой и вообще плохо подвешен. О добрых языках почему-то в народе умалчивают. Говорят только о злых языках. И даже Слово, великое, всемогущее Слово считают всего лишь серебром, в то время как Молчание считают золотом. Если судить по этим изречениям, можно подумать, что людям вообще не нужен язык, что он для них — обуза. Но даже то плохое, что сказано о языке, сказано благодаря языку. Не будь его, народ безмолвствовал бы в самом полном смысле этого слова. Вот на этом и основывается оптимизм языковедов. На том, что жизнь в обществе без языка невозможна, что бы в обществе ни говорилось о языке. ответы: заставить язык замолчать, тянут за язык, развязывают язык, находят общий язык, прикусить язык, придержать язык, проглотить язык, держать язык за зубами, типун на язык, язык отсох, язык без костей, не дать языку заговорить, наступить на язык, укорачивают язык, не дать языку воли, язык наш – враг наш, язык страшнее пистолета, язык длинный, язык злой, язык плохо подвешен, слово – серебро, а молчание – золото

ответ:

много лет назад великий император петр i "прорубил окно в европу". и мир изменился. менялась культура, наука, мировоззрение. блага цивилизации, не сдерживаемые более  традициями, обрушились на наших предков. но не всё приняли просторы. не со всеми новшествами смирилась седая бородатая старина.

сегодня мы ежедневно имеем возможность открывать окно в мир. сквозь экран монитора в нашу жизнь влетает ветер новостей, вливается поток знаний, вторгается любопытный гость.

мир открывается нам. то, на поиски чего еще 30 лет назад тратились дни и недели, находится моментально. мы держим руку на пульсе планеты. мы видим и слышим тех, кто за тысячи километров от нас. мы получаем моментальную реакцию на все происходящее. 

мы открываемся миру. наш дом, наши близкие, наши слова и, даже, мысли доступны. нас тянет поделиться, оцениться, утвердиться. мы становимся подобны ситу, в котором не удерживаются более те мелочи, которые делали нас загадочными и неповторимыми.

интернет, давая нам - что никогда не будет принадлежать нам, высасывает душу. мы кричим всему огромному миру: "вот он я какой -  особенный! " но остаемся подобными песчинке в пустыне. 

помните: "слово - серебро, молчание - золото". все, что вы выкрикнете миру, станет серебром, ценным, но чернеющим под чужими . все, о чем вы промолчите, останется вашим золотом.

храните свои традиции, свой внутренний мир неприкосновенными, подобно бородатым старцам во дворце императора. выходя на просторы всемирной паутины, создавайте новые ее нити. пусть это будут информационные каналы или линии связи. но не становитесь бездумной мошкой, целящейся в центр и увязающей в паутине навечно.

подробнее - на -

объяснение:

№1 - Завязка;

№2 - 1), т. к. в этом предложении два сказуемых;

№3 - Берёза защищала ёлочку от сильных морозов (цифра 1), т. к. кроме слова "берёза" никакого из этих слов нет в орфографическом словаре;

№4 - Женский род, Единственное число, Родительный падеж

№5 - 1) и 2)

№6 - В и Г

№7 - слог

№8 - в строках А и В

№9 - 2 (жизни и мудрости)

№10 - в строке №3

№11 - 6 глаголов (Приближалось, замолкли, нарушил, возвестил, затрепетали, прижались)

№12 -  Предложение 2 невосклицательное, побудительное - НЕВЕРНО

№13 - 4) (живот)

№14 - 3) (доучить)