Запишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Определите вид и связи придаточных в сложноподчинённом предложении. Начертите схемы предложений.
1) Очевидно, что Савельич передо мною был прав и что я
напрасно оскорбил его упрёком и подозрением.
2) Я знал что есть прекрасные стихи и не догадывался каковы они и зачем они мне здесь нужны.
3) Я сразу же заметил что в нём кипит и рвется наружу какое-
то большое внутреннее счастье и что ему хочется видеть вокруг
себя всех людей также счастливыми.
4) я точно знаю, что человек избивающий или мучающий собаку отпетый негодяй, даже если собака его за это простила. 5) и всем казалось что радость будет что в тихой
заводи все корабли что на чужбине усталые люди светлую
жизнь себе обрели.
6) Всегда когда видите пре-
ступление обман лицемерие делайте так как подсказывает и приказывает совесть.
