Лаймен Фрэнк Баум «Удивительный Волшебник из страны Оз» Определи признаки народной и литературной сказки.

Придуманный автором свободный сюжет. 

Жанр художественной литературы.

Фольклорный жанр.

Система образов произвольна.

Сюжетная линия строго подчинена определенной схеме.

Отражает глубинный пласт коллективного сознания.

Система образов обусловлена традициями.

Возникли в 18 веке.

​

Под берёзой(жр,1 скл.,Т.п.) живёт подберёзовик(нулевое окончание, мр, 2 скл.,И.п.), Под осиной(жр,1 скл. Т.п.) живет подосиновик(нулевое окончание, мр, 2 скл.И.п.). Мухомору(мр, 2 скл.Д.п.) законы не писаны.  Муравей(мр,2 скл.И.п.) живёт в муравейнике(мр,2 скл. П.п.). А скворцы поселились в скворечнике(мр,2 скл. П.п.). Только мухам законы не писаны.
берёзой, подберёзовик
осиной,подосиновик
муравей,муравейник
скворцы, скворечнике
Под(предлог) берёзой(обстоятельство) живёт(сказуемое) подберёзовик(подлежащие), Под(предлог) осиной(обстоятельство) живет(сказуемое) подосиновик(подлежащие).
(Повеств.. невоскл,простое,двусост,распр,полное,неосл.)

Сидят Вовочка и Сашенька за партой на математике и решают примеры.Решил Вовочка один пример неправильно, а Сашенька ему и говорит:– Вот, Вовочка, какой ты глупый! Все же знают, что 783 получится, а у тебя 523!Обиделся Вовочка и домой пошел.«Чего это он обиделся? Я же ничего такого ему не сказал.» – сидел и думал СашенькаПодходит к нему учитель и спрашивает:–Чего это ты, Сашенька, грустишь?–Да вот, Вовочка на меня обиделся, а я не знаю почему.–Что же ты ему сказал?–Да ничего такого, он пример неправильно решил, а я ему сказал, что он глупый.–Не хорошо так, Сашенька. Доброе слово дом построит, злое разрушит!