rickharmon
05.09.2022 03:00

Театр для подростков – актуально ли это сегодня? Подростковый возраст – возраст удивительный. Многие в этом возрасте пробуют себя в
разных видах деятельности. Кто-то пробует себя в спорте, кто-то в музыке, кто-то
записывается в театральный кружок для подростков. О том, какие перспективы для
подростков открывает увлечение театром, мы решили спросить у руководителя кружка
Самойлова И.Ф.
Журналист:
– А что такое театр для подростков?
Руководитель театрального кружка:
– Театр для подростков – это настоящая школа. Здесь получаешь такие уроки, которые не
проведут для тебя школьные учителя. Хочется подчеркнуть, что театральная деятельность
совмещает в себе многие виды саморазвития, начиная от развития тембра голоса и
заканчивая тренировкой эмоций человека.
Журналист:
– Подростковое театральное хобби сейчас очень распространено. Почему?
Руководитель театрального кружка:
– Да всё просто. Потому что гораздо лучше играть в театре и посвятить своё время
искусству, чем сидеть целыми днями в Интернете и просматривать ролики на TikTok.
Журналист:
– Времяпровождение в театре, безусловно, пойдёт подростку на пользу. Чему учатся у вас
подростки?
Руководитель театрального кружка:
– В ходе занятий, кроме непосредственно театральных дисциплин, подросток получает и

1. Определите тему прочитанного текста. [1]
2. Определите стиль прочитанного текста. Аргументируйте свой от
вет. [2]
3. Определите жанр прочитанного текста и укажите его жанровые особенности. [2]
4. Определите целевую аудиторию текста. Аргументируйте свой ответ. [2]
5. Сформулируйте основную мысль прочитанного текста. [1]
6. Сформулируйте два вопроса, ответы на которые требуют личной оценки прочитанной
информации. [2]
Задание 2.
Выберите одну из предложенных тем и напишите творческую работу. Объём работы –
110-130 слов. Включите в работу предложения с обратным порядком слов.
1. Вы посетили презентацию продуктов здорового питания. Расскажите, как проходила
презентация и опишите продукт, который вас заинтересовал больше всего.
2. Ваш класс принял участие в акции «Дорога добра», посвящённой Дню пожилого
человека. Расскажите о вашем участии в этой акции, опишите эмоции, которые вы
испытали.
3. Напишите инструкцию для своих одноклассников «Как общаться подросткам в
социальных сетях».
Нужно за спам бан за ранее

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Gunterio
25.01.2023 17:10
Жила-была буква Е. Однажды она решила погулять за пределами азбуки. Вот убежала она из азбуки и шла. Просто гуляла, даже не зная куда идет. И вот она попала в лес. Она очень сильно испугалась и не знала что ей дальше делать. Она думала "Лишь бы диких зверей не встретить", но, когда она искала выход из леса, ей навстречу вышел волк. Она думала "Все! Мне конец!" и закрыла глаза, а когда открыла их она снова оказалась в азбуке. Она была очень счастлива и решила, то больше никогда не будет покидать азбуку
0,0(0 оценок)
Ответ:
sergey1234567890f
27.09.2022 22:11
МБ ЭТО Том Беринг был маленьким мальчиком, который оставался на попечении тетки Корнелии и ее мужа Карла. Они не очень любили его и постоянно его запугивали. Особенно гневом отца. Мальчик часто думал о том, что же это такое. Единственный человек, кто с ним играл и поддерживал его, был литератор, родственник Корнелии, Оскар Мунк. Когда мальчик обратился к нему с вопросом, кто же такой "гнев отца", который должен приехать вместе с отцом, то он не понял всей серьезности вопроса и отшутился: "Да, гнев твоего отца выглядит неважно. Чудовище, каких мало. У него четыре руки и четыре ноги. Здорово бегает! Глаза косые. Неприятная личность. Жуткое существо." Тем самым поселив еще большие сомнения в его душе.

Для того, чтобы защититься от "гнева отца", он тайком проникает в кабинет дяди, чтобы украсть пистолет, но был пойман дядей. Он объяснил дяде, зачем ему понадобились пистолеты, но тот вместо того чтобы все ему объяснить -закрыл его в кабинете, еще больше напугав "гневом".

Том сбежал из комнаты через окно и в это же время вернулся его отец, с молодой женьщиной, которую представил ему как его будущую мать.

Но Тома продолжала беспокоить мысль о "гневе", он прокрался в комнату отца, чтобы посмотреть не там ли находится "гнев". Вместо "гнева" он увидел на кровати заряженый револьвер.

Взяв его, он подошел к сундуку, где по его мнению сидел "гнев", он открыл его и выстрелил в него.

В комнату вбежал отец, тетя идядя. Он кинулся к отцу, крича, что убил его гнев.

Отец обнял его, прижал к себе и объяснил, что он все знает.


0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота