ответ:Это был мальчик усидчивый и серьезный, на переменах он ходил одинокий и задумчивый. 2.Зимою здесь общество было серенькое, неинтересное. 3.В сентябрьские вечера бывают какие-то особые, задумчивые закаты. 4.На рыжеватую щетину сжатых полей падает первый снег.5. Вместе с мальчиками удил рыбу вихрастый, веснушчатый офицер..6. Белая глянцевая бумага на морозе обжигала пальцы. 7.Мы переехали по бревенчатому мосту через узенькую речонку. 8.На чисто вымытом дощатом полу кружком расселись ребятишки. 9.Дорога проходила песчаным берегом. 10. У каждого экскурсанта за плечами был вещевой мешок. 11.Всю округу припорошило лёгоньким снежком.12. Он весь какой-то сладенький, тихонький. Его так и хочется потрепать по нежненькой щёчке. 13.Государь милостив, авось бедненьким юродивым. 14.Смугловатый цвет его лица показывал, что он давно знаком с закавказским солнцем. 15.Был январский ясный день, всюду сверкало серебряное солнце. 16.По обе стороны дороги мелькали черепитчатые крыши домов. 17.На нем был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка.
2. В каком слове на месте пропуска пишется НН?
1) тка…ая шелком салфетка
2) полотня…ая салфетка
3)смышле…ый мальчик
4) окна отворе…ы.
3.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна буква Н?
1)безымя…ый солдат, стари…ый замок, запута…ая история
2) оловя…ый солдатик, испуга…ый шумом, безветре…ый день
3) отчая…ый шаг, плете…ая дедом корзина, вяза…ый шарф
4) встреча отмен…на, овся…ное печенье, посаже…ый отец.
4. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется НН?
А. Скоше…ый луг, некоше…ые травы
Б. Информацио…ая программа, зеле…ый лес
В. Деревя…ый дом, слома…ая ветка
Г. Осе…ий лес, маринова…ые грибы.
1) А,Г 2) А,В,Г 3)А,В
Объяснение:
Объяснение:
1) Сначала приговорив Достоевского к смертной казни, решение заменилось каторгой и поселением в Сибири. Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
2) Скрытая теплота патриотизма, разгоравшаяся в душе каждого воина, и общий дух войска обусловили победу русских. - предложение построено правильно.
3) Проводимые часы в семье были для Николая Ростова бесценными. А) неправильное построение предложения с причастным оборотом;
4) Изображая войну, Толстой показывает не парад и не блеск побед, а военные будни рядовых солдат, их повседневный тяжелый труд. - предложение построено правильно.
5) Успешно выдержав выпускные государственные экзамены в университете, страх Чехова перед ними . Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
6) Оскорбленный и отвергнутый людьми, всей душой Герасим привязался к им щенку. - предложение построено правильно.
7) История, рассказанная в «Муму», в основе своей имела достоверные факты. - предложение построено правильно.
8) Находясь в эмиграции, у писателя родилась дочь. Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
9) Читая сегодня Пушкина и Лермонтова, Гоголя и Щедрина, Толстого и Достоевского, Тургенева и Чехова, мы, люди совсем иного времени, не можем не задуматься о жизненном пути, который выбираем. - предложение построено правильно.
10) Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города. А) неправильное построение предложения с причастным оборотом.
