Определите виды подчинительной связи в предложениях 2 абзаца. Выполните их синтаксический разбор. Составьте вертикальные и горизонтальные схемы этих предложений. Вперед!
Нет слова более животворного для искусства, чем это краткое слово.

Вперед, потому что жизнь не стоит на месте. Вперед, потому что движется, неустанно меняясь, человеческий разум. Вперед, потому что искусство только тогда сильно и действительно нужно людям, когда оно шагает с ними в ногу, когда оно «объясняет жизнь человеку понять себя и происходящее вокруг.