Какая проблема поднимается в тексте №1 (тезис). 1.Сформулируйте проблемные вопросы по первому тексту и во втором тексте найдите

ответы на них.

2.Заполните таблицу литературных образов (текст №1)

Главный герой Персонажи

1. Напишите текст-рассуждение на тему «Музыка в моей жизни».

2. Используйте деепричастные обороты или замените их​

Запорожская сечь-оплот казачества. Произведение прославляет запорожскую сечь,которая была той вольницей,где рождались сильные, свободолюбивые натуры. Могучая запорожская сечь стала центром борьбы казачества против многочисленных врагов украинского народа Украина переслала быть беззащитной. Было теперь кому за неё постоять.
Но именно поэтому польское панство так ненавидело запорожскую сечь . Польская администрация грубо попирала национальное достоинство народа, оскорбляло его религиозное верования .
"Запорожская Сечь"- это гнездо ,откуда вылетают все те гордые и крепкие орлы, откуда разливается воля.

Запорожская сечь-оплот казачества. Произведение прославляет запорожскую сечь,которая была той вольницей,где рождались сильные, свободолюбивые натуры. Могучая запорожская сечь стала центром борьбы казачества против многочисленных врагов украинского народа Украина переслала быть беззащитной. Было теперь кому за неё постоять.
Но именно поэтому польское панство так ненавидело запорожскую сечь . Польская администрация грубо попирала национальное достоинство народа, оскорбляло его религиозное верования .
"Запорожская Сечь"- это гнездо ,откуда вылетают все те гордые и крепкие орлы, откуда разливается воля.