ТЕ ПО СОРУ ТОК ПОБЫСТРЕЕ 2. Выпишите предложение 12, расставьте знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Составьте схемы предложения. 3. Выпишите предложение 1, поставьте знак препинания. Объясните постановку знака препинания. 4. Закончите эссе-рассуждение на тему «Мир фантазий» (7-10 предложений). Я понимаю фантазию, как своё воображение и поэтому люблю придумывать истории. Зимой я представлял, как кошки и мышки достают спрятанные в тайнике от людей маленькие санки. Потом они катаются на них с горок, как люди. Я считал, что у котят тоже есть маленькие вязаные шапочки, как у детей. А ещё я так представлял .​

1) Это раздел, в котором изучается лексика и словарный состав языка. (Наука о языке)

2) в)

3) в)

4) в)

5) б)

6) а)

7) 1(B);2(Е);3(Б);4(Д);5(А);6(Г)

8) в)

9) Это слова, употребляемые жителями одной местности

10) г)

11) Это слова, отличающиеся от общеразговорного языка специфической лексикой.

12) 1(Г);2(Д);3(Б);4(В);5(А)

13) 1)

14) а)

15) Это слова обозначающие предметы, вещи и т.д которые не существуют в действительности.

16) Это слова, устаревшие или вышедшие из активного употребления.

17) 1(Б) 2(А) 3(Б) 4(А) 5(Б) 6(А)

1) Это раздел, в котором изучается лексика и словарный состав языка. (Наука о языке)

2) в)

3) в)

4) в)

5) б)

6) а)

7) 1(B);2(Е);3(Б);4(Д);5(А);6(Г)

8) в)

9) Это слова, употребляемые жителями одной местности

10) г)

11) Это слова, отличающиеся от общеразговорного языка специфической лексикой.

12) 1(Г);2(Д);3(Б);4(В);5(А)

13) 1)

14) а)

15) Это слова обозначающие предметы, вещи и т.д которые не существуют в действительности.

16) Это слова, устаревшие или вышедшие из активного употребления.

17) 1(Б) 2(А) 3(Б) 4(А) 5(Б) 6(А)