..А для этого нужно русскому - быть русским, а связывает нас со своей нацией больше всего - язык. (И. А. Гончаров. ) Наш русский язык, более всех новых, может быть приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, оболию форм. Но, чтобы воспользоваться всеми его сокровищами, нужно хорошо знать его, нужно владеть им. (Н. А. Добролюбов. ) Нет таких звуков, красок, образов и мыслей-сложных и простых, -для которых не нашлось бы в нашем языку точного выражения (К. Паустовский) Русский язык-язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и примечателен главным образом тонкостью оттенков (П. Мериме) Язык-это исторя народа. Язык-это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным знанием от нечего делать, но насущной необходимисти (А. Куприн) Славяно-русский язык, по свидетельству самих иностранных эстетиков, не уступает ни в мужестве латинскому, ни в плавности греческому, превосходя все европейские: итальянский, французский и испанский, кольми паче немецкий (Г. Державин) Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. (А. И. Куприн) С русским языком можно творить чудеса! (К. Г. Паустовский) Русский язык неисчерпаемо богат, и все обогащается с быстротой поражающей (М. Горький) Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок… (Н. Гоголь) Имя и Отчество писателей найдите в интернете
«Голубушка, как хороша!...» (Ворона и лисица) "Чем кумушек считать трудиться,Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?" (Зеркало и обезьяна) «Послушай-ка, дружище!Ты, сказывают, петь великий мастерище.» (Осел и соловей) "Не оставь меня, кум милый!Дай ты мне собраться с силойИ до вешних только днейПрокорми и обогрей!" (Стрекоза и муравей) «Соседка, перестань срамиться, -Ей Шавка говорит, - тебе ль с Слоном возиться?» (Слон и моська)1. «Огня! – кричат, – огня!» («Волк на псарне»). Прямая речь: пропущено сказуемое (несите) в неполном односоставном определённо-личном предложении. Слова автора: пропущено подлежащее (они) в двусоставном предложении. 2. «А какова у вас река?» – «Да не мелка…» («Лжец»). Вторая реплика диалога: пропущены подлежащее (река) и дополнение (у нас) в неполном двусоставном предложении. 3. На полу Объедки пирога; а Васька-Кот в углу, Припав за уксусным бочонком, Мурлыча и ворча, трудится над курчонком. («Кот и повар») Первая часть сложносочинённого предложения: пропущено сказуемое (лежат/остались) в неполном двусоставном предложении. 4. «Приятель дорогой, здорово! Где ты был?» – «В кунсткамере, мой друг!» («Любопытный»). Вторая реплика диалога: пропущены подлежащее (я) и сказуемое (был) в неполном двусоставном предложении. 5. А видел ли слона? Каков собой на взгляд! («Любопытный»). Первое предложение: пропущены подлежащее (ты) и обстоятельство места (в кунсткамере) в неполном двусоставном предложении. Второе предложение: пропущено подлежащее (он/слон) в неполном двусоставном предложении.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
