Используя информацию рисунков и текста, напишите эссе-рассуждение (100-150 слов). Начните работу с тезиса «Действительно ли сегодня зеленое убранство планеты в опасности?». Приведите не менее 2-х аргументов. В письменную работу включите предложения с обращениями и однородными членами (минимум одно предложение с обращениями и одно предложение с однородными членами). *

лицо, несовершенный вид, настоящее время, единственное число.
Охотиться - начальная форма.
Подошла - совершенный вид время, 1 спр., един. число, женский род.
Не заметила - совершенный вид время, 2 спр., един. число, женский род.
Принесло - совершенный вид время, 1 спр., един. число, средний род.
Взметнулся - совершенный вид время, 1 спр., един. число, мужской род.
Сбил - совершенный вид время, 2 спр., един. число, мужской род.
Исчез (не уверен!) - совершенный вид время, 1 спр., един. число, мужской род.

В сарае то гремел молоток, то взвизгивала пила. Я распахнул дверь и увидел своего друга. Взъерошенный и вспотевший, он склонился над ящиком и приделывал к нему... динамик.
— Что это такое? — спросил я.
Павка загадочно посмотрел на меня и ответил:
— Птичье общежитие—ответил Павка.
— Как же птицы разместятся в нём?—поинтересовался я.
— По квартирам. Вьюрку — из перьев выложим, а славке — из двух листьев сошьем—объяснил друг.
— А радио зачем? — не сдавался я.
— Для приманки. Вроде охотничьего манка. Заведем пластинку с соловьем — тьма-тьмущая налетит—хвастался Павка.