2- класс Прочитай текст и выполни задания.
Каждый день Азамат начинает с утренней гимнастики. Зарядка дает энергию, бодрость на
весь день. Потом он завтракает, ест овсяную или гречневую кашу или творожный сырок. До
обеда учится в школе. После обеда занимается в секции бокса по хозяйству. Вечером
учит уроки, смотрит любимые передачи, читает книги. Спать он ложится в одно и в то же
время. Азамат понимает, что правильно составленный режим дня – это залог его успеха

Задание I
1.Как можно озаглавить текст?
A) Будущий боксер
B) Польза зарядки
C) Режим дня
D) Увлечения Азамата

2. Определи последовательность событий:
A Занимается в секции бокса
В. Ложится спать
С. Учит уроки, читает книги
D. Выполняет утреннюю гимнастику
3.Составь 2 простых вопроса к тексту.
1).
2).

Задание-2
Рассмотри картинки. Составь 3-4 предложения на тему «Режим дня» Используй слова-
описания, слова- действия в настоящем , будущем временах.​

Листья, падая, шепчутся, /прощаясь навек/.  Деепричастия: падая (от глагола падать,с суффикса -Я, несоверш.вид), прощаясь (от глагола прощаться,с суффикса -Я, несоверш.вид)

В тумане то и дело показывались, пролетая, какие-то птички.Деепричастие: пролетая(от глагола пролетать,с суффикса -Я, несоверш.вид)

Я очнулся, /услыхав песнь зяблика/. Деепричастие: услыхав(от глагола услыхать,с суффикса -В, соверш.вид)

Но в озёрах под ёлками капли с сучьев падают тяжёлые, и каждая, /падая в воду/,  даёт сытый, довольный пузырь.

Деепричастие: падая  (от глагола падать,с суффикса -Я, несоверш.вид)

 В осиновой мелочи расплескалась вода, как целое озеро, и, /собравшись в одном углу/, стала падать с обрыва высотой в метр.Деепричастие: собравшись(от глагола собраться ,с суффикса -ВШИ,соверш.вид)

Так выделены деепричастные обороты //

Объяснение:

1) Время - славный мой соавтор, время - главный мой герой.

Время соавтор, время герой ( сущ.)

2) Листья шуршат под ногами.

Листья шуршат (сущ.)

3) Мы собираем их, складываем в кучи.

Мы собираем, складываем (местоим.)

4) Густой ковёр из осенних листьев прикрыл первый снежок.

Ковёр прикрыл (сущ.)

5) Что мы будем делать в воскресенье?

Мы будем делать (местоим.)

6) Что растёт на пришкольном участке?

Что растёт (местоим.)

7) Два бойца сидят в дозоре над холодною водой.

Два бойца сидят (цел.словос.)

Оба здорово продрогли.

Оба продрогли (числит.)

вчера. (нареч.)

Проходит завтра. (нареч.)

9) Пять - моя любимая цифра.

Пять цифра (числит.)

10) Жить - Родине служить.

Жить служить (инфинитив)

11) Оля с Таней не пришли на классное собрание.

Оля с Таней не пришли (цел.словос.)

12) Идущий внезапно остановился, оглянулся, сел на обочину дороги и о чём-то задумался.

Идущий остановился, оглянулся, сел и задумался (причастие)