76938
10.01.2022 06:37

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ Темы разделов:
Древние и современные цивилизации.
Язык и общение.
Герои и злодеи: реальность и выдуманные истории.

Продолжительность – 40 минут
Слушание -20 минут, Чтение - 20 минут
Слушание Задание 1
Перед прослушиванием ознакомьтесь с заданиями. Прослушайте текст 2 раза, отметьте один правильный ответ: А, В, С или D. К тексту есть и вопрос, требующие краткого ответа.
Транскрипт: [https://detskiychas.ru/school/rodnoye_slovo/yazyk_sredstvo_obshheniya]
Язык – это уникальное средство общения. Без языка невозможно учиться, овладевать профессиями, обмениваться мыслями. Огромна роль языка в развитии культуры, науки, в воспитании.
Зачастую мы не думаем о важном, например, о роли языка в нашей жизни, о том, как хорошо, что есть речь. Мы не испытываем счастья оттого, что есть буквы, слоги, предложения. А ведь язык – это великое благо.
Человек так устроен, что у него есть настоятельная потребность делиться своими знаниями, думами, чувствами с другими людьми.
Менялись эпохи, законы, представления о жизни – но общение было всегда. Важный инструмент, без которого неосуществимо это общение, неосуществимо мышление – это знак, то есть возможность наделять некий внешний сигнал, предмет или изображение определённым смыслом. Это по силам сделать только человеку. И человек постоянно работает над созданием новых и улучшением старых знаковых систем, чтобы с их удовлетворить свои потребности в передаче и получении информации.
Язык – мощный союзник и человека в овладении миром.
1. Определите ряд ключевых слов, словосочетаний
А) внешний сигнал, предмет, информация, язык
Б) культура, наука, потребность, знак
В) средство общения, роль языка, человек, союзник
Г)эпоха, благо, мысли, развитие культуры [1]
2.Укажите тему текста.
А) Важность языка
Б) Потребность делиться знаниями
В) Язык – это важный инструмент
Г)Язык – это средство общения [1]
3. Основная мысль текста. Автор хотел сказать, что…
А) огромна роль языка в развитии культуры
Б) только человек обладает говорить
В) человек работает над созданием новых знаковых систем
Г)язык – мощный союзник и [1]
4. Подберите синонимы к слову «эпоха»
А) век
Б) мир
В) среда обитания
Г)столетие
Д) страна [2]
5. Дайте краткий ответ на вопрос: «Какова роль языка в жизни человека?»
[1]
Всего :[6]
Чтение Задание 2
Прочитайте текст.
Акыртас – удивительный памятник древности, дворцовый комплекс VIII—IX веков. Акыртас находится в 45 километрах от г. Тараз, в Жамбылскойобласти и входит в список 100 сакральных объектов Казахстана.
Памятник представляет из себя руины некоего строения, возведенного из огромных темно-красных каменных блоков. Строители комплекса владели удивительными для своего времени инженерными технологиями.
По одной из версий ученых, Акыртас мог представлять из себя монастырь с кельями для монахов. Среди ученых популярна версия, что Акыртас был арабским дворцом, построенным в 714-715 годы по приказу арабского полководца ибн МуслимаКутейбы — главнокомандующего объединенной силой арабов в Атлахской битве 751 года. По этой теории, дворец обозначал границы захваченных арабами территорий и являлся резиденцией полководца.
Стены Акыртаса имеют толщину от 3,5 до 5 метров. Высота фундамента зданий — 4 м. Это только подтверждает предположения о грандиозности строений комплекса. Комплекс снабжался водой из родников, находящихся в 3-4 километрах от него, благодаря удачной конструкции водопроводной системы.
В июле 2014 года 8 археологических памятников Казахстана, в том числе Акыртас, вошли в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в составе «Объектов Великого Шёлкового пути в Чанъань – Тянь-Шанском коридоре».
1. Определите стиль текста
А) Научный
Б) Официально-деловой
В) Публицистический
Г) Художественный [1]
2. Какая информация соответствует тексту:среди ученых популярна версия, что Акыртас был
А) Арабским дворцом
Б) Монастырем
В) Памятником
Г)Строением из огромных каменных блоков [1]
3. Определите истинность/ложность утверждений.
Утверждение П Л
Комплекс снабжался водой из родников
В июне 2014 года Акыртас вошел в список Всемирного наследия ЮНЕСКО
Акыртас входит в список 100 сакральных объектов Казахстана

[3]
4. Установите соответствия, соединив линиями слова и понятия.
толщина стен 4 м
высота фундамента от 3,5 до 5 метров
[1]
5. Составьте план из 3 пунктов.Всего :[9]

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
КираГум
18.03.2020 22:05
Имя прилагательное — часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? чей?
Имена прилагательные завися от существительных, согласуются с ними, т.е. ставятся в том же падеже, числе, роде, что и существительные, к которым они относятся.
Начальная форма имен прилагательных — именительный падеж в единственном числе мужского рода. Имена прилагательные бывают в полной и в краткой форме
В предложении прилагательные в полной форме, как правило, бывают согласованными определениями, иногда являются именной частью составного сказуемого.
Прилагательные в краткой форме употребляются только как сказуемые.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Yanagolko
18.03.2020 22:05
Знаки препинания в предложении
(расставлены)  

В церкви всегда было мало народа; Наташа с Беловой
становились на привычное место перед иконой Божией Матери,
вделанной в зад левого клироса, и новое для Наташи чувство
смирения перед великим, непостижимым, охватывало ее, когда
она в этот непривычный час утра, глядя на черный лик Божией
Матери, освещенный и свечами, горевшими перед ним, и светом
утра, падавшим из окна, слушала звуки службы, за которыми она
старалась следить, понимая их.

Структура предложения  

1[В церкви всегда было мало народа]; 2[Наташа с Беловой
становились на привычное место перед иконой Божией Матери,
|вделанной в зад левого клироса|], и 3[новое для Наташи чувство
смирения перед великим, непостижимым, охватывало ее], 4(когда
она в этот непривычный час утра, |глядя на черный лик Божией
Матери|, |освещенный и свечами, |горевшими перед ним|, и светом
утра, |падавшим из окна||, слушала звуки службы), 5(за которыми она
старалась следить, |понимая их|).
[…], […], и […], (когда … х), (с.с …).  

Утверждения
(верно – «+», неверно – «–»).

+ 1. В слове «привычное» 4 непарных согласных. [пР᾿ивы´ЧНаЙэ]
– 2. Слово «вделанной» образовано приставочным
       (вделаННый ← ВДЕЛАть, суффиксальный)
– 3. В предложении 3 слова с чередующейся гласной в корне слова.
      (2 слова: ГОРевшими, поНИМая)
+ 4. В двух словах правописание гласной в корне зависит от      
       лексического значения.
      (в зад, освЕщенный)
– 5. Во всех причастиях два суффикса.
      (вдел|А|НН|ой, освещ|ЕНН|ый (1), гор|Е|ВШ|ими, |пад|А|ВШ|им)
+ 6. «Божией» – прил., божий; притяж., ж.р., Р.п., ед.ч.; определение.
– 7. Все союзы и союзные слова соединяют части сложного предл.
      (повторяющийся союз И соединяет однор. части прич. оборота)
– 8. В предл. 10 словосочетаний с типом связи СОГЛАСОВАНИЕ:
      (11 таких словосочетаний: на привычное место, Божией Матери,
        вделанной иконой, левого клироса, новое чувство, в этот час,
        в непривычный час,  на черный лик, освещенный лик,
        горевшими свечами, падавшим светом)
+ 9. В грамматических основах представлены все типы сказуемых.
           (сост. именн. – было мало народа;
            прост. глагольное – становились;
            сост. глагольное – старалась следить)
– 10. В предложении 3 причастных и 2 деепричастных оборота.
        (4 причастных  и 2 дееприч. оборота)
+ 11. Одно простое предложение в составе данного можно
      охарактеризовать как придаточное обстоят. времени,
      двусост., распр., осложненное.
         (4-е простое)
+ 12. Все придаточные соединяются последовательным
      подчинением.
– 13. Придаточные предложения присоединяются союзными
      словами.
        (когда – союз)
+ 14. В сложном предложении представлены все виды связи:
         союзные и бессоюзная.
+ 15. В предложении 14 знаков препинания.  
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота