5 класс СОЧ № 3 ( ) 5___класс ФИ обучающегося

Чтение. Задание 1. Прочтите два текста и выполните задания.

Текст № 1

Первый балалаечник

Жил более 200 лет назад русский музыкант Иван Евстигнеевич Хандошкин. За ним

утвердилась слава «первого сочинителя и игрока русских песен» и «первого виртуоза на

балалайке». Его замечательный инструмент поражал современников особой чистотой и

серебристой звонкостью звука. Его балалайка была с секретом: корпус, сделанный из

тыквы, был проклеен внутри порошком битого хрусталя. Хрусталь и создавал волшебное

звучание обыкновенной балалайки.

Текст № 2

Необыкновенные звуки

…Был тихий июньский вечер. Я сидел на террасе своего деревенского дома и

наслаждался тишиной деревенского вечера… Совершенно неожиданно я услыхал дотоле

неведомые для меня звуки…Игрок наигрывал плясовую песню вначале довольно

медленным темпом, а потом всё быстрее и быстрее. Я сорвался с места и подбежал к

флигелю, откуда неслись звуки; передо мной на ступеньках крыльца сидел крестьянин и

играл … на балалайке.

Я был поражён…

1.О каком инструменте рассказывается в текстах.

А) флейта

Б) дудочка

В) балалайка [1]

2.Из чего был сделан корпус балалайки Хандошкина

А) тыквы

Б) железа

В) хрусталя [1]

3.Ккая песня звучала тихим июньским вечером

А) плясовая песня

Б) народная песня

В) тихая напевная песня [1]

4. Выпишите ключевые слова 2 текста

[1]

5.Составьте план 1 текста

1.

2.

3.[1]

Всего : [5]

ПИСЬМО и использование языковых единиц.

Задание 2. Напишите эссе (объем 60-80 слов) на одну из предложенных тем. Соблюдайте

структуру письма. Пишите в соответствии с нормами литературного языка.

А) «Мой любимый вид искусства»

Б) «В своем стиле одежды мне нравится…»

Всего : [10 помагите 4 задание только ​

Возможны ли гармоничные отношения между родителями и детьми

Отношения между детьми и родителями всегда волнуют общество. Про конфликты поколений нам известно из самой древней истории человечества, так что эта проблема сопутствует нашему обществу очень давно. Я считаю, что полностью избежать конфликтов между родителями и детьми не получится, но иметь между собой гармоничные отношения вполне возможно. Конфликты случаются тогда, когда у взрослого и у ребенка разный взгляд на что-либо, а это неизбежно, ведь ребенок и родитель принадлежат к разным поколениям, наши родители формировались в совершенно других условиях и другом обществе. Но они должны понимать, что дети растут в иной среде, они не обязаны придерживаться норм своих родителей, соответствовать их идеалам. За гармоничные отношения в семье ответственен каждый, ребенок тоже должен понимать, что его родитель может не принимать какие-то вещи в его жизни, даже в силу возраста некоторые люди становятся очень консервативными. Самым главным для гармоничных отношений является уважительное отношение друг к другу, очень важно уметь признать право друг друга на собственный выбор, видеть друг в друге независимую личность со своими устремлениями и целями, поддерживать начинания друг друга. Родитель не должен чувствовать свою власть над ребенком, приказывать поступать так или иначе, он должен осознавать, что это хотя и близкий, но другой человек со своим внутренним миром. Родитель и ребенок должны быть друзьями, в этом секрет гармонии их отношений.

Объяснение:

1. Даль туманНа, озеро бездонНо, следы запутаны, море взволнованНо, ракета запущена вчера, дела организованы плохо.  

2. СтаринНая картина. ПустынНое место. Песчаный берег реки. Дует ледяной ветер. Река взволнованНа. Путник в плетёнНых лаптях вглядывается в туманНую даль. Сквозь туман проглядывает серебряный луч. Он падает на глиняный холм, к которому ведут запутанНые следы. Чьи они? Звериные или...человеческие? На одиноком дереве чьё-то соломенНое гнездо. Недалекотолько что погашенНый костёр, а за ним – поле некошеной травы. Там пасутся стреноженНые лошади. В утренНем тумане они плохо видны. Слышится петушиный крик. Багряный шар поднимается из-за холма. День будет солнечный…