Суммативное оценивание по предмету «Русский язык» за 3 четверть ученика(шы) ФН
Задание 1. Слушание и говорение (10 батов)
Прослушайте текат. Сформулируйтен зашите свою позицию по проступаннаму тексту,
оценивая предложенную информацию. При ответе опирайтесь на вопросы: «Соглааны ли вы
с предлагаемой точкой зрення?», «Прабли абнор, по-баннело? В чем он прабінетраб?».
Арментиртине соою позицию. .
Катый из нас ждётлета. Ведь летом самые длинные каникулы Кто не мечтает
позагорать, насупаться вдоволь, а может, просто отдохнуть от школьной суеты от скучных уроков,
от бесконечных домашніх заданий от надоевшего за целый год звонка будильника. Как только
пригреет весеннее солнышко, я уже строюпланы на будущее. Мне не терпится быстрее окончишь
школу и услышать последний школьный звонок. С одной стороны, грустно расставаться на
несколько месяцев со школьными друзьями. Но, с другой стороны, тепло, солнце, хорошее
настроение. А мысль о том, что у меня много свободного времени и можно будет гули сколько
хочешь, делает меня настолько счастливым, что ядумаю только об одном: быстрее бы наступили
каникулы. (108 слов)

Описание
түшанного текста. Продуманно оценивает информацию​

Как сыр в масле (ед. ч, 2 склонение, п.п.) катается (подчеркнуть синим карандашом, проверочное слово кАтится). Небо в тумане (ед.ч., 2 склонение, п.п.), земля  (подчеркнуть синим карандашом, проверочное слово зЕмли) в обмане (ед.ч., 2 склонение, п.п.), пусто в кармане (ед.ч., 2 склонение, п.п.). Оттого парень с лошади (ед.ч., 3 склонение, р.п.) свалился (подчеркнуть синим карандашом, проверочное слово свАлится), что мать криво посадила (подчеркнуть синим карандашом, проверочное слово сАдит). Левой ногой (подчеркнуть синим карандашом, проверочное слово нОги) с постели (ед.ч., 3 склонение, р.п.) ступил. Человек без родины (ед.ч.,1 склонение, р.п.) - соловей без песни (ед.ч., 1 склонение, р.п.). Трусливому зайке (ед.ч., 1 склонение, д.п.) и пенек (подчеркнуть синим карандашом, проверочное слово пЕнь) - волк. На чужбине (ед.ч., 1 склонение, п.п.) и собака тоскует. Не ищи мудрости (ед.ч., 3 склонение, р.п.), ищи кротости (ед.ч., 3 склонение, р.п.). При сытости (ед.ч., 3 склонение, п.п.) помни голод (подчеркнуть желтым карандашом, проверочное слово голодовать), при богатстве (ед.ч., 2 склонение, п.п.) - убожество.

Дополни вывод: В окончаниях имен существительных. 1 скл. и 2 скл. в п.п. ед.ч. пишется буква Е, в  окончаниях существительных 3 скл. - буква И.

1) Красивая площадь находится в центре города.

ПОДЛЕЖАЩЕЕ.

2) Горожане любят (что?) старую площадь (_ _ _).

ДОПОЛНЕНИЕ

3) Место проведения праздников - центральная площадь (=).

СКАЗУЕМОЕ

4) (где?) По площади (_._._) гуляет молодежь.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

5) Мы с другом вышли (куда?) на городскую площадь (_._._).

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Предложения со словом дом в роли подлежащего:

Дом стоял на окраине села.

сказуемого:

Родина - наш дом (=).

дополнения:

Наконец, среди густых деревьев я увидел дом (_ _ _) лесника.

обстоятельство места:

Я вошёл в дом (_._._) и обомлел.