Парк имени 28 гвардейцев-панфиловцев в центре Алматы является излюбленным местом сбора беспризорных детей. Наталья, служительница Свято-Вознесенского собора, который находится в парке, говорит радио Азаттык, что основной причиной побегов детей из дома является невнимание родителей к ним. «Ведь каждому ребенку необходимо, чтобы у него была полнокровная семья, внимание. Если этого нет, то он начинает уходить из дома, по на улице. Такие дети в дальнейшем чаще всего сталкиваются с неприятностями, попадают в тюрьмы, рано увлекаются разгульной жизнью, наркотиками или же пропадают без вести. Основной причиной тому является отсутствие должного внимания и ласки со стороны старших», - сказала Наталья репортеру нашего радио Азаттык. К сож..лению 13-летний Женя с ра…их лет зарабатывает деньги на еду и одежду. С…дящего на корт…чках мальчика голодного плохо одетого с протянутой рукой обычно можно заметить у входа в ночные клубы пер…полне…ые шумных и зачастую (не) отвечающих за свои поступки пос…тителей. По улицам ночной Алматы он ходит н… один. С ним рядом такие(же) как и он мальчики из (не)благ…получных семей. Уходя каждую ночь из дома мы знаем что нас никто (не)контролирует и следовательно многие сбегают из дома именно ночью рассказал Евгений.
Задания№1.
Сформулируйте тему текста с сложного предложения.
Перепишите последний абзац (выделен) , расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы

а) по намеченному плану оставалось ещё дня два на острова, тянувшиеся по горной стороне речки.

Обоснование: В данном предложении необходимо поставить запятую между двумя частями, чтобы указать паузу между ними и обозначить их отношение в предложении. Первая часть предложения, "по намеченному плану оставалось ещё дня два на острова", является самостоятельной группой слов, выражающей информацию о времени или сроке. Вторая часть, "тянувшиеся по горной стороне речки", является причастным оборотом, добавляющим дополнительную информацию о том, какими островами именно были речка и горная сторона.

б) это был громадный волк, обитавший в наших краях, года два тому назад.

Обоснование: В данном предложении необходимо поставить запятую после слова "краях", чтобы обозначить паузу между двумя частями предложения. Первая часть, "это был громадный волк", является основной частью предложения и выражает информацию о волке. Вторая часть, "обитавший в наших краях, года два тому назад", является причастным оборотом, добавляющим дополнительную информацию о времени и месте действия волка.

в) жадными глазами мы оглядывали, открывшийся перед нами, просторный лог.

Обоснование: В данном предложении необходимо поставить запятую перед словом "открывшийся", чтобы обозначить паузу между размеренными глазами и просторным логом. Первая часть, "жадными глазами мы оглядывали", является основной частью предложения и выражает действие глаз. Вторая часть, "открывшийся перед нами просторный лог", является причастным оборотом, который добавляет дополнительную информацию о просторности и местоположении лога.

г) он сидел и все смотрел на почерневшую реку.

Обоснование: В данном предложении запятая не требуется, так как оно состоит из двух частей, которые не нуждаются в дополнительной паузе. Первая часть, "он сидел", является основной частью предложения и выражает действие сидения. Вторая часть, "и все смотрел на почерневшую реку", является дополнением к действию сидения и выражает информацию о том, на что именно смотрел говорящий - на почерневшую реку.

д) к избе был приделан довольно большой низкий сруб, служивший летом амбаром.

Обоснование: В данном предложении необходимо поставить запятую после слова "сруб", чтобы обозначить паузу между двумя частями предложения. Первая часть, "к избе был приделан довольно большой низкий сруб", является основной частью предложения и выражает информацию о внешних характеристиках сруба. Вторая часть, "служивший летом амбаром", является причастным оборотом, добавляющим дополнительную информацию о назначении сруба в летний период как амбара.

е) собака видела затонувшие поплавки, закинутой в омуте, снасти.

Обоснование: В данном предложении необходимо поставить запятую после слова "затонувшие поплавки", чтобы обозначить паузу между двумя частями предложения. Первая часть, "собака видела затонувшие поплавки", является самостоятельной группой слов, выражающей информацию о том, что собака увидела. Вторая часть, "закинутой в омуте снасти", является причастным оборотом, добавляющим дополнительную информацию о месте нахождения закинутых и затопленных снастей.

Добрый день, ученик!

Для начала, давай разберемся, что такое синтаксический разбор. Синтаксический разбор - это процесс анализа и определения структуры предложения на основе грамматических правил. Он помогает нам понять, какие слова и фразы связаны между собой и как они влияют на смысл предложения.

Поэтому, когда мы говорим "земля в саду под яблонями не успела как следует намокнуть синтаксический разбор", мы имеем в виду, что мы хотим анализировать предложение, чтобы понять его структуру. Теперь перейдем к решению.

Предложение, которое нам нужно проанализировать, звучит так: "Дождь так быстро, что земля в саду под яблонями не успела как следует намокнуть".

1. Разделим предложение на основные составляющие:
- Дождь так быстро
- что земля в саду под яблонями не успела как следует намокнуть

2. Рассмотрим каждую составляющую по отдельности:
- "Дождь так быстро" - это предложение, где "дождь" является подлежащим, а "так быстро" - определением. Поэтому это простое предложение в повествовательной форме.

- "что земля в саду под яблонями не успела как следует намокнуть" - это сложносочиненное предложение, в котором "что" является союзом и связывает два предложения. Давайте рассмотрим каждое подпредложение отдельно.

- "земля в саду под яблонями не успела как следует намокнуть" - это составное подлежащее, которое состоит из "земля в саду под яблонями" и "не успела как следует намокнуть". В данном случае, "земля в саду под яблонями" является подлежащим, а "не успела как следует намокнуть" - сказуемым. Таким образом, это предложение также является простым предложением в повествовательной форме.

3. Подведем итог:
- "Дождь так быстро" - простое предложение в повествовательной форме.
- "земля в саду под яблонями не успела как следует намокнуть" - другое простое предложение в повествовательной форме, являющееся подлежащим в первом субпредложении.

Итак, синтаксический разбор показал нам, что это предложение состоит из двух простых предложений, объединенных союзом "что".