Определите тему текста. Объясните свой ответ Определите стиль текста. Приведите 1 аргумент.
Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.

У окна сидел на корточках Абай и, опираясь локтями на низкий подоконник, подперев ладонями подбородок, задумчиво смотрел на позлащенные солнцем далекие вершины Чингиза. Вдруг, оказавшись в непривычном одиночестве, он надолго замолк и весь превратился в слух и отдался созерцанию.
 В комнате, кроме него, сидела на полу, на своей постоянно раскрытой постели, старенькая Зере и качала на коленях младенца, трехлетнюю внучку, дочь младшей жены Кунанбая, красавицы Айгыз. Бабушка привычно, монотонно тянула колыбельную песенку. Это была старинная колыбельная, ее теперь никто не пел, и только от дряхлой Зере Абай слышал ее. С самого малого возраста Абай любил слушать эту песню, засыпал под нее, и она была для него такою же родной и любимой, как сама бабушка. Сколько раз он ни слышал ее - в ней не менялись ни слова, ни напев, она была навеки верна тем, кому ее пели, как само материнское сердце. Для Абая эта простенькая, бесхитростная песенка звучала как напев мирных сумеречных вечеров на родине. Тоскливый, монотонный мотив ее дожил до старости Зере, сам ничуть не изменившись. И смотревшему в окно Абаю хотелось, чтобы голос ее, порой печальный, а порой бесконечно ласковый и любящий, никогда не смолкал.​

Что такое совесть? Совесть - это внутренний контролёр и судья человеку делать правильный нравственный выбор. Совестливые люди имеют чувство нравственной ответственности. Они не льстят и не лгут. Даже если они совершили какой-то проступок, то обязательно признаются в своей вине и постараются больше так не поступать.

В качестве аргумента можно привести рассказ В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой". Совестливым человеком является мальчик Витька. Однажды он с ребятами  пошел в лес за ягодами. Но Левонтьевские дети съели все ягоды из  корзинки. У одного Витьки остается полная корзинка ягод. Главный герой спорит с ними по поводу того, что он сможет съесть всю собранную ягоду. Выполнив обещание, Витька наполняет туесок травой, присыпав ее небольшим количеством ягоды, и отдает его бабушке.Также главный герой крадет у бабушки качал, (?) чтобы ребята не рассказали ей. Автор показывает, что Витька не может спокойно отнестись к тому, что совершил безнравственный поступок. Мальчик не может уснуть ночью, так как совесть грызет его. Этим действием автор показывает, что на самом деле Витя - совестливый мальчик. Он думает о благополучии других людей. Мальчик как совестливый человек признает свою вину перед бабушкой. Действительно, в этом произведении показано, как совесть может преподать жизненный урок любому человеку.

Образ совестливого человека раскрывается в драме А.Н.Островского "Гроза". В этом произведении раскрывается внутреннее противоборство Катерины. Героиня встречается с Борисом и искренне влюбляется в него. Но она замужем за Тихоном. Она не хочет изменять своему мужу, поэтому вступает в конфликт с самой собой. Совесть не позволяет главной героине спокойно относиться к тому, что она совершила, поэтому она признается мужу и его семье в измене. Действительно, в драме показано, как Катерина мучилась в признании, так как она является совестливым человеком.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что совестливым человеком можно назвать того, кто прислушиваться к голосу совести. Кто искренне признать свою вину и готов больше не совершать безнравственные поступки.

Данные глаголы в форме 2-го лица мн. ч. изъявительного и повелительного наклонения:  

Н. ф.              изъяв. накл.    повел. накл.

Вести –           ведёте             ведите

Везти –           везёте             везите

Вынести –      вынесете        вынесите

Крикнуть –     крикнете         крикните

ответить –     ответите          ответьте

__

**В форме 2-го лица мн. ч. изъявительного наклонения у глаголов окончание -ете (-ёте)/-ите (зависит от спряжения).

В форме 2-го лица мн. ч. повелительного наклонения у глаголов суффикс -и (или нулевой) и окончание -те.