1. Прослушайте текст. Укажите утверждения, соответствующие содержанию текста.
А. Родовая усадьба отца Абая Кунанбая досталась ему в наследство.
Б. Последние пятнадцать лет жизни Абай провёл в урочище Жиде-
бай.
В. Дом-музей в Жидебае открылся в 1945 году.
г. Филиал Семипалатинского литературно-мемориального музея
Абая находится в 180 километрах от Семипалатинска в местности
Жидебай.
Д. К 100-летнему юбилею Абая зимовка поэта Жидебай стала до-
мом-музеем.
Е. В преддверии 125-летнего юбилея поэта в 1970 году музей был
отреставрирован.
Ж. К 150-летнему юбилею Абая в 1995 году в Жидебае был возведён
величественный мемориальный комплекс.
3. Авторы музея – алматинские аnҮшто
О ​

Для улучшения экологической обстановки, связанной с Каспийским морем, все прикаспийские государства, а именно: Азербайджан, Россия,Казахстан, Туркменистан, Иран должны принять следующие меры:

1. Ликвидация нефтяных загрязнений (удаление нефтяной пленки механическим, химическим и биологическим

2. Контроль за законсервированными скважинами и захоронениями токсичных отходов (предотвращение утечки нефте- и химпродуктов).

3. Предотвращение аварий в нефтяной и газовой добыче и транспортировке.

4. Предотвращение браконьерства (вылов осетровых рыб).

5. Восстановление биологического разнообразия Каспийского моря.

6. Контроль за чистотой воды рек, впадающих в море (на предмет тяжелых металлов и фенолов).

7. Прозрачность и своевременность информации со стороны всех участников экологических проектов Каспия.

Читая, мы получаем массу полезной информации. С чтения можно развить красивую речь, узнать, как пишутся какие-то слова или фразы, открыть для себя что-то новое.Если читать научный текст, мы расширяем грани своего сознания, познавая что-то неизвестное доныне.От художественного текста мы впитываем в себя культурную речь, которая нам дарует возможность непревзойдённо делиться своими мыслями.Но не забудем наших старых добрых друзей: замятый букварь, вызубренный словарь, прочитанные учебники по родному языку и многих других, которые были, есть и будут.