Zhansiya15
23.09.2021 19:14

Чтение Задание1
Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы.

1. Определите тему текста. Объясните свой ответ

2. Определите стиль текста. Приведите 1 аргумент.

3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.

4. Спишите. Исправьте орфографические ошибки. Объясните правописание.
Поставьте прилагательные в нужном роде, числе и падеже.

Текст
Морские глубины
Вд...ли от побережья на большой глубине (не)растут водоросли, которым необходим солнеч(?)ный свет; здесь есть только фитопланктон, образованный микроскопическими водорослями, свободно плавающими в воде. По этой причине на большой глубине водятся в основном хищ(?)ники; другие рыбы довольствуются фито и зоопланктоном, состоящим из мел(?)чайших беспозвоночных.
На (открытый) (водный) просторах, где нет н...каких укрытий, лишь большие размеры внушить страх хищ(?)нику и предотвратить нап...дение. Поэтому только далеко от побережья и встречают(?)ся крупные морские обитатели: от китообразных, таких как касатки и киты, до (большой) рыб, таких как акула, тунец или рыба-меч.
(Не)большие рыбы прим...няют другие защиты: л...тучие рыбы высоко выпрыгивают из воды, а сардины и скумбрия находят в том, что собирают(?)ся в (многочисленный) стаи.
Землю омывают четыре океана: Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый и Тихий. Самый большой - Тихий океан, его площадь 180 миллионов квадратных километров. Средняя глубина океанов около 4 000 метров. Огромная прот...женность и глубина (не)позволяют разведать дно океанов; в самом деле, крайне трудно и дорого создавать машины выдержать (высочайший) давление, существующее в морских безднах.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
katyunyagolubmailru
07.06.2022 19:55
1. Памятник - что ? , имя существительное , начальная форма - памятник .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : нарицательное ,неодушевлённое , конкретное ,мужской род , второе склонение .
Непостоянные : единственное число , именительный падеж .
3. Синтаксическая роль .
Подлежащее .

1. Рукописных - каких ? , имя прилагательное , начальная форма - рукописный .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : относительное .
Непостоянные : родительный падеж , множественное число .
3. Синтаксическая роль .
Определение .

1. Печатать  - что делать ? , глагол ,начальная форма - печатать  .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : несовершенный вид , первое спряжение ,переходный ,невозвратный .
Непостоянные : не имеет , так как это начальная форма глагола .
3. Синтаксическая роль .
Сказуемое .

1. Шестнадцатый - который ? , имя числительное , начальная форма - шестнадцатый .
2. Морфологические признаки .
Постоянные : простое , порядковое .
Непостоянные : винительный  падеж ,единственное число , мужской род .
3. Синтаксическая роль .
Дополнение .

1. Он - кто ? , местоимение , начальная форма - он .
2. Морфологические признаки .
Постоянный : личное .
Непостоянные : именительный падеж ,единственное число ,третье лицо ,мужской род .
3. Синтаксическая роль .
Подлежащее .

1. Дорого - как ? , наречие .
2. Разряд по значению : определительное .
3. Синтаксическая роль .
Обстоятельство .
0,0(0 оценок)
Ответ:
Karaokpiao
16.04.2023 09:15

летом мы с братьями отдыхали у бабушки с дедушкой в деревне. Нам у них нравится, ведь летом в школу ходить не надо, а в деревне, есть речка, в которой очень приятно купаться. За все время, которое мы пробыли там, с нами происходили разные ситуации: и смешные, и не очень.

Сегодня я хочу рассказать одну из них.

Когда мы приезжаем, то сразу находим себе друзей, ведь летом детей в деревне очень много.

И вот однажды, пришел соседский мальчик Юра, который позвал нас с собой на речку. Отпросившись, мы сразу побежали туда.

Когда мы пришли, мальчишки постарше мастерили тарзанку. Нам тоже стало интересно, и мы попросились к ним в компанию. Они с удовольствием нас приняли.

Через час, тарзанка была готова, и нужно было ее испытать. Я решился испытать ее первым.

Хорошенько разогнавшись, я прыгнул, но она не выдержала, и я упал вниз. Там было невысоко, поэтому мне было не больно, но я изрядно измазался.

Боясь, что бабушка меня будет ругать, за то, что испачкал одежду, я побежал домой и стал ее стирать.

Постирав, вывесил на дворе. Но когда все высохло, я увидел, что на моей синей футболке образовалось желтое пятно. Я испугался и заплакал. Как раз пришла бабушка, и пришлось ей все рассказать. Услышав мою историю, бабушке не ругалась, а только рассмеялась. Она мне объяснила, что я взял отбеливающее мыло, поэтому футболка испортилась.

С тех пор, я всю свою одежду стираю сам. Вот такая история.

Источник: Сочинение на тему Смешной случай из моей жизни 3 класс

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота