HFShjgg
17.12.2022 03:11

Прочитайте 2 текста, выполните к ним задания.
Текст 1. Дело было так... Однажды легендарный американский миллионер Корнелиус Вандербильт остановился в отеле в городе Саратога-Спрингс. За обедом он раскапризничался по поводу принесенной ему жареной картошки, которая была не доготовлена. «Что это за ломти?! Топором их, что ли, рубили? Подайте мне тонко нарезанный картофель!» Повар Джордж Крам был страшно расстроен и испуган. Он кинулся на кухню, тончайшими стружками нарезал несколько картофелин и мгновенно обжарил их в большом количестве оливкового масла до состояния хрустящих золотых ломтиков. Вандербильт пришел в восторг и, щедро наградив повара, велел написать подробнейшую инструкцию приготовления «этого чуда». Скоро картофельные чипсы вошли в меню всех фешенебельных ресторанов США.
Текст 2. В Мексике были проведены испытания пресловутого «антиколорадского» картофеля. В корнеплод «монтируется» ген, производящий (только в ботве) один из токсинов определенной бактерии, делающий ботву несъедобной. Кстати, именно этот «экстракт» из той же самой бактерии вот уже 40 лет традиционно используют для борьбы с колорадским жуком методом опрыскивания. Более безопасно, говорите? До первого дождя. После которого, естественно, все это смывается в почву, из почвы попадает в клубни картофеля, в сточные воды… А торжествующие жуки возвращаются на помытую ботву до следующего опрыскивания, а потом – до следующего дождя. Не говоря уже о том, что при небольшом ветерке значительная часть распыленного токсина оказывается не на картошке, а на соседней грядке с салатом и петрушкой, у которых, в отличие от картошки, едят-то как раз вершки, а не корешки.
1.Подберите заголовок к текстам
2. Объясните, согласно второму тексту, значение слова:пресловутого.
3. Составьте 1 вопрос к первому тексту по основной информации.
4. Выпиши из второго текста ответ на вопрос:В чем вред гена, делающего ботву несъедобной?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
evegn1331
24.06.2022 06:13
Для меня вы все равны,все удалы и умны.(краткие прилаг.играют роль сказуемымых: равны,удалы,умны..нужно подчеркнуть)
И она под образа головой на лавку пала и тиха,недвижна стала.( краткие прилаг.являются сказуемыми: пала,тиха,недвижна..подчеркнуть сказуемые)
Земля моя!В зеленом летнем платье ты ловишь солнце будущего дня.(Полные прилаг.: зелёном,летнем,будущего,являюся определениями..подчеркнуть )
Как образ матери нам дорог и привычен,так дорог и привычен образ твой.( краткие прилаг.: дорог и привычен.,дорог и привычен,являются сказуемыми...подчеркнуть)
Даль глубоко прозрачна,чиста(кр.прил:прозрачна,чиста,явл.сказуемыми...подчеркиваем),месяц полный(полное прил,явл.определением..подчеркнуть).
И господствуют в небе цвета голубой,беловатый,лиловый.(полн.прил,являются определениями..подчеркнуть)
Свойство зеркальце имело:говорить оно умело.С ним одним она была добродушна,весела.(кр.прил. явл. определениями..подчеркнуть)
0,0(0 оценок)
Ответ:
dinaragappar
24.06.2022 06:13

Б) В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы:

-ущ- (-ющ-), если причастия образованы от глаголов I спряжения: бор-ющ-ийся (борются), клокоч-ущ-ий (клокочут), колыш-ущ-ийся (колышутся), мел-ющ-ий (мелют), пол-ющ-ий (полют), стел-ющ-ийся (стелются), та-ющ-ий (тают).

-ащ- (-ящ-), если причастия образованы от глаголов II спряжения: дыш-ащ-ий (дышат), жал-ящ-ий (жалят), завис-ящ-ий (зависят), кле-ящ-ий (клеят), мол-ящ-ий (молят), хвал-ящ-ий (хвалят).

Примечание 1. Глаголы брезжить и зиждиться имеют причастия брезжущий и зиждущийся.

Примечание 2. От глаголов мучить и мерить образуются две формы: мучащий, мерящий (нейтр.) и мучающий, меряющий (разг.) (подробнее см. "Личные окончания глаголов", прим. 6)

В страдательных причастиях настоящего времени (они образуются только от переходных глаголов несовершенного вида) пишутся суффиксы:

-ем- (реже -ом-), если причастия образованы от глаголов I спряжения: организу-ем-ый (организуют), колебл-ем-ый (колеблют), проверя-ем-ый (проверяют), вед-ом-ый (ведут), влек-ом-ый (влекут), нес-ом-ый (несут);

-им-, если причастия образованы от глаголов II спряжения: вид-им-ый (видят), завис-им-ый (зависят), кле-им-ый (клеят), слыш-им-ый (слышат)

Примечание. Причастие движимый образовано от устаревшего глагола движити.

В действительных причастиях времени перед суффиксом -вш- пишется та же гласная, которая стоит перед суффиксом -л- в глаголе времени (или перед суффиксом -ть в инфинитиве): клеи-вш-ий (клеи-л, клеи-ть), лелеявший (лелеял, лелеять), надеявшийся (надеялся, надеяться).

Примечание 1. Причастия от глаголов типа обессилеть - обессилить отличаются гласными е, и перед суффиксом -вш-; ср.: обессилевший ('потерявший силы') и обессиливший ('лишивший кого-либо силы') (подробнее см. "Суффиксы глаголов", прим. 4).

Примечание 2. В деепричастиях перед суффиксами -е-, -вш- также сохраняется та гласная, которая стоит в глаголе времени перед -л- (или в неопределенной форме перед -ть); ср.: выздорове-в (выздорове-л, выздорове-ть), услышав (услышал, услышать), подбоченившись (подбоченился, подбочениться).

В страдательных причастиях времени пишутся суффиксы:

-нн-, если в глаголе времени перед суффиксом -л- (или в неопределенной форме перед -ть) есть гласные а, я, е: разрисова-нн-ый (разрисова-л, разрисова-ть), вываля-нн-ый (вывалял, вывалять), настая-нн-ый (настоял, настоять), посея-нн-ый (посеял, посеять), разменя-нн-ый (разменял, разменять), обиже-нн-ый (обидел, обидеть), увиде-нн-ый (увидел, увидеть);

-енн-, -ённ-, если в глаголе времени перед суффиксом -л- (или в неопределенной форме перед -ть) есть гласная и: выезж-енн-ый (выезди-л, выезди-ть), выращ-енн-ый (вырастил, вырастить), выхол-енн-ый (выхолил, выхолить), напо-енн-ый (напоил, напоить); если причастия образованы от глагола на -чь: испеч-ённ-ый (испечь), прибереж-ённ-ый (приберечь), увлеч-ённ-ый (увлечь); если причастия образованы от глаголов, у которых перед суффиксом неопределенной формы -ти стоит согласная: привез-ённ-ый (привез-ти), принес-ённ-ый (принести), вымет-енн-ый (вымести).

Примечание 1. Причастия с суффиксом -енн- (-ённ-) образуются от немногих, древнейших по происхождению, глаголов на -чь и на -зти, -сти. Что касается глаголов на -ить, то от них, с исторической точки зрения, страдательные причастия производятся с того же суффикса -нн-, что и от глаголов на -амь, -ять, -ешь. В древнерусском языке при образовании причастий от глаголов на -ить перед гласным и появлялось сочетание jэ, при этом j вызывал соответствующие изменения стоящих перед ним согласных. В результате возникли чередования д - ж (ходить -хоженный), с - ш (носить - ношенный), з - ж (морозить - мороженный), в - вл (выловить - выловленный), б - бл (долбить - долблённый), п - пл (купить - купленный), м - мл (выломить - выломленный) и др. Под действием этого же согласного (j) и изменилось в е. В результате переразложения (т. е. изменения границ между морфемами) в современном русском языке у

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота