В марте нередко возвращаются морозы. И хотя днём по всем дорожкам вовсю бегут говорливые ручейки, солнце ещё часто прячется за облака, и тогда зима снова вступает в свои права. Ну и как же не назвать это чудом! Пробив хрупкий ледок, стремительно тянется к солнечному свету маленький отважный цвиток. И откуда только он силы берёт?
Напоённый талой водой, он словно и в самом деле из снега родился. Стебелёк упорно тянется к солнышку, подставляет ему свои нежные, ещё не распустившиеся лепестки. Но вот цветок роскрылся — белоснежный, хрупкий и такой смелый. Мне всегда хочется согреть его своим дыханием, укрыть от ветра, уберечь от непогоды.
Но это маленькое чудо на висенних проталинках живёт всего лишь несколько дней. Пригреет солнышко сильнее, придёт настоящее тепло, и подснежники исчезнут так же неожиданно, как и появились. До будущей весны!

Задание 3. ответьте на вопросы по тексту письменно.
1. Озаглавьте текст ( ).
2. Определите тему текста. ( )
3. Определите тип речи. ( )
4. Найдите в тексте 3 слова с орфографическими ошибками и запишите ВЕРНО. ( )
5. Выпишите 1 предложение с грамматической основой, подчеркните её. ( )
6. Выпишите 1 предложение с однородными членами. ( )
7. Найдите предложение соответствующее схеме ( ): [= - ] , [= - ] , и [- = ]
Люди у меня соч по русскому за правельный и нормальный ответ ​