oxanalusevich
28.05.2020 02:11

Прочитай текст и ответь на предложенные вопросы. В Америке, до открытия ее европейцами, это растение было главной зерновой культурой, единственным хлебом. Его готовили в початках или перемалывали в муку, из которой пекли лепешки. Местные жители считали его священным, слагали про него легенды и мифы. Ацтеки верили, что оно упало на землю в виде золотого града, который послал людям бог Солнца во время страшного голода. В 1493 году Х. Колумб привез это растение в Испанию. Попав в Европу, культура распространилась по континенту невероятно быстро, растениеводы сразу оценили ее продовольственную ценность. Высокая продуктивность и легкие условия выращивания стали весомым плюсом для аграриев, особенно при сравнении с пшеницей и рисом. Сегодня, как только не используют эту удивительную культуру люди, получая зерно, муку, крупу, масло, крахмал, сахар, сироп, хлопья, спирт. Из зеленых стеблей и листьев делают бумагу, медицинские препараты, изоляцию. Сказать, как зовут это растение у нас, тебе загадка:
Хоть чином и не хан-
На голове – султан,
А с золотом кубышки
Запрятаны под мышки.
Отгадал? Правильно! Это царица полей.

1. О каком растении говорится в тексте?
2. Почему автор называет растение удивительным? Приведи аргумент.
3. В какой из частей текста заключена основная мысль? Сформулируй и запиши ее.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Джека11111окш
25.07.2022 01:33
    Очень трудно рассказать о моей маме так, как я ее вижу. Для меня она самая добрая, самая любимая, самая лучшая женщина в мире.

    Когда я смотрю на маму, я не вижу отдельных черт лица или фигуры, я вижу ее улыбку, выражение глаз, слушаю ее голос и все вместе – такое родное и знакомое, привычное и без чего невозможно представить свою жизнь.

    В детстве я считала свою маму сказочной красавицей. Ни у кого не было такой улыбки, таких больших и добрых глаз и такого родного голоса. Я мечтала вырасти похожей на маму, она казалась мне олицетворением красоты, силы и любви. Вырастая, понимаешь, что мама тоже может сердиться, огорчаться или расстраиваться, что ей нужна моя поддержка и понимание. Ведь маме очень трудно все успевать и справляться со всеми делами и заботами. Кроме того, нужно уделить внимание семье и каждому из детей. А когда у мамы появляется свободное время, она поет песни и печет пироги или шьет и вяжет что-нибудь для нас. А ведь у нее есть и собственные увлечения, и любимые занятия. Мама любит читать книги, смотреть старые фильмы и разводить цветы, она успевает сделать все и всегда прекрасно выглядеть. Я горжусь своей мамой!
0,0(0 оценок)
Ответ:
Ден2811
20.04.2022 16:21
Группы слов по словообразования (+ 2 примера)

Суффиксальный:
заграждение (ЗАГРАДить + ˄ -ений-),
будущее (БУДут + ˄ -ущ-),
грузинка (ГРУЗИН + ˄ -к-),
закрытие (ЗАКРЫть + ˄ -ий-),
немка (˄ -к-), итальянка (˄ -к-),
изображение (ИЗОБРАЗить + ˄ -ений-),
+ выражение (ВЫРАЗить + ˄ -ений-),
+ домище (ДОМ + ˄ -ищ-).  

Приставочный:
побелить (¬по- + БЕЛИть),
выморозить (¬вы- + МОРОЗИть),
+ подъехать (¬под- + ЕХАть),
+ увидеть (¬у- + ВИДЕть).  

Приставочно-суффиксальный:
приморье (¬при- + МОРе + ˄ -й-),
озеленить (¬о- + ЗЕЛЕНый + ˄ -и-),
предплечье (¬пред- + ПЛЕЧо + ˄ -й-),
бездорожье (¬без- + ДОРОГа + ˄ -й-),
+ созвездие (¬со- + ЗВЕЗДа + ˄ -ий-),
+ взгорье (¬вз- + ГОРа + ˄ -й-).  

Сложение основ:
древнерусский (ДРЕВНий + РУССКий),
+ русско-немецкий, темно-красный.  

Сложение основ с добавлением суффикса (сложносуффиксальный):
грязелечение (ГРЯЗь + ЛЕЧить + ˄ -ений-),  
картофелекопалка (КАРТОФЕЛь + КОПАть + ˄ -лк-),
первоклассник (ПЕРВый + КЛАСС + ˄ -ник-),
овощeрезка (ОВОЩи + РЕЗать + ˄ -к-);
+ водохранилище (ВОДа + ХРАНИть + ˄ -лищ-);
+ землетрясение (ЗЕМЛя + ТРЯСти + -ений-).  

Бессуфиксный:
порез (от порезАть),
обмолот (от обмолотИть),
просмотр (от просмотрЕть),
+ выгон (от ВЫГОНять),
+ подпись (от ПОДПИСать).  

Сложение частей слов:
- начальных букв:
СНГ (Содружество Независимых Государств)
+ МВД (Министерство внутренних дел),
+ РПЦ (Русская Православная Церковь);
- начальных звуков:
  МИД (Министерство иностранных дел)
+ ТЮЗ (Театр юного зрителя),
+ вуз (высшее учебное заведение).  

Переход из одной части речи в другую:
рабочий (из прилаг. в сущ.),
учительская (из прилаг. в сущ.),
+ булочная (из прилаг. в сущ.),
+ ведущий (из причастия в сущ.).
__
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота