Чтение Прочтите текст и выполните задания:
(https www buro247 killers Cerkakelyadi dom:
muzetHANCRONILNm, asam uporam)
Одним из самых знаменитых домов на улице Тулебаева в Алматы считается дом-музей
Мухтара Ауэзова. В нём никто не живет уже пятьдесят семь лет. В доме сохранились самые мелкие
детали интерьера. Они передают особую атмосферу и характер когда-то живших здесь людей. На
улице Тулебаева Мухтар Ауэзов Жил последние десять лет своей жизни. Здесь же он смог закончить
произведение «Путь Абая». Музей был открыт в 1963 году, спустя два года после смерти писателя.
Руководителем музея с самого открытия была его дочь — Лейла Мухтаровна.
Здесь можно подробно узнать о биографии и творчестве писателя в хронологическом
порядке. Также здесь хранится первая книга «Абай» 1942 года выпуска.
В фонде музея имеется семьдесят четыре тысячи единиц хранения, в том числе оригинальные
семейные фотографии, копии документов и рукописей, личная коллекция книг и журналов Мухтара
Ауэзова.
1. Сформулируйте заголовок, отражающий основную мысль текста.​

1. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
Три вещи славят солдата – смелость, победа, награда.
Ни тени зависти, ни умысла худого ещё не знает это существо.
2. Поставь знаки препинания в предложение.
Листок, сорвавшийся с ветки, вертелся в воздухе, задевал другие и сшибал их, устремляясь к земле.

3. Укажите сложные предложения, расставьте знаки препинания в них.
1. Компьютер может работать только с такой информацией, которую люди могут превратить в сигналы.

4. Там, где река впадает в море, возвышается белокаменный храм.

Вставьте н или нн.
Деревянная изба, старинная книга, кожаный переплёт, нефтяная скважина, засоленные огурцы, копчёная колбаса, прочитанная книга.

5. Укажите предложения, в которых неверно указаны главные члены.

ЭТО НЕ ВИДНО.

6. Укажите, чем являются выделенные слова: определением или именной частью сказуемого (пунктуационные знаки не расставлены).
I. И всё лицо у него было освещено хорошей доброй улыбкой.
II. Семья Чеховых была талантливой шумной и весёлой.

1. Именная часть сказуемого в I и II предложении.

9.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола:
4) Избавить мир, планету от чумы – вот гуманизм. 

10.Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении:
 Сонливый да ленивый – два родных брата.
4) существительным
  
11. Какие пары слов не являются словосочетаниями?
1) медведь заревел
3) заревел и схватил
5) в лесу
12. Укажи словосочетание, имеющее вид связи «примыкание»
2) бег трусцой 3) легко преодолеть 
 13. В каких словосочетаниях слова связаны управлением:
3) ничем не интересоваться  4) присутствовать на митинге  
14. Укажите односоставное предложение.
4) Словом можно убить, словом можно словом можно полки за собой повести.  
15. Укажите распространённое предложение.
2) Раздался не то треск, не то свист. 4) Раскаялся поздно.
16. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием.  
2) Наше завтра будет прекрасно.
17. Укажите предложение с прямым дополнением.
1) Хозяйка жарко натопила печь. 
18. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом в неопределённой форме.
3) Врач запретил мне читать лёжа.
19. Найдите предложение с согласованным определением.
г) Деревенские улицы тонули в зелени. 

Объяснение:

Тонкий лещ перед зимовкой, как только покажется первый ледок у берегов, прытко подымается на поверхность, опрокидывается на воде на бок и так лежит несколько минут, будто прощаясь со светом и воздухом. А потом стремглав кидается в глубину и ложится на дно.

Лещи лежат рядками, как дрова в поленнице, без всякого движения. Сазаны избирают дно илистое и зарываются в грязь. Иногда найдут мягкую яму и улягутся в ней всем стадом. Весёлый, ловкий окунь любит камешки и упавшие на дно полусгнившие деревья. Узко прижимаясь друг к другу и опустив свои красноватые плавники, засыпают окуни в таких местах на всю зиму.

Когда же пойдёт время к весне, солнышко сгонит лёд и заглянет в реку. Рыбы проснутся и поплывут, раздувая жабры...