Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. В скобках объясните правописание Н и НН в суффиксах причастий. Образец: Я люблю запечеННое в духовке мясо (НН, так как есть зависимое слово «в духовке»).
1. Суше..ые фрукты отлично подойдут для приготовления компота зимой.
2. Продукты из очище..ого зерна называют рафинирова..ыми.
3. Тушё..ое с овощами мясо – традиционное блюдо нашей семьи.
4. К приходу мамы с работы творожная запеканка была уже приготовле..а.
5. Наш организм – это тщательно продума..ая и отлаже..ая система.
6. Бабушка всегда передаёт нам из деревни консервирова..ые овощи.
7. Эти овощи выраще..ы на нашей даче.
8. Я с детства люблю варе..ую кукурузу.

1-Раздел языкознания, изучающий словообразовательные отношения в языке

2-С суффиксов и приставок. Иногда новые слова образуются сложением основ разных слов.

3-Окончание

4-Нет окончания, потому что это изменяемая часть слова

5-Нулевое окончание – это окончание, которое встречается у ряда изменяемых слов. Его отличие от других окончаний в том, что оно не выражено никакими звуками или буквами

6-Приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, безсуффиксный, сложение.

7-Корень — главная морфема слова. В корне заключается лексическое значение однокоренных слов.

8-словообразовательный разбор - это разбор, где нужно найти слово, от которого оно образовано например: слово "игра" образовано от слова "играть". а морфемный разбор - это разбор слова по морфемам (корень, суффикс, окончание) например: слово игра состоит из корня "игр" и окончания "а".

9-при приставка

мор корень

ск суффикс

ий окончание

10-Учитель, ученик, обучение, ученый, переучивать, заучивать, учительница, учебный, учительская, завуч, научить, учеба

11-Какими образованы: ЦСКА, завхоз, облачный, подберезовик, синь.

А) План морфемного разбораВыписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать.Указать основу слова.Выделить корень слова; подобрать однокоренные слова.Выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные (если они есть); подобрать другие слова с такими же приставками, суффиксами и т.д., но с другим корнем.Б) План словообразовательного разбораПоставить слово в начальную форму.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).Указать основу в производящем слове.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).Указать образования слова.Смотря по эти разборам! Морфемный разбор -это разбор слова по морфемам, а морфемы -это суффикс,приставка,окончание,корень,основа.
А словообразовательный разбор - это словообразующие морфемы:
приставки, суффиксы