Задание 28. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемо- сти в устойчивых словосочетаниях и исправьте их:
играть роль, играть значение;
пазрешить стати In на нашите
играть роль, играть значение;​

Подчеркнуть основы предложений - соответственным образом выделить подлежащие и сказуемые данных предложений:

Подул(сказуемое) тёплый ветерок(подлежащее). Прилетели(сказуемое) скворцы(подлежащее).Они(подлежащее) устроились(сказуемое) в дупле берёзы.Весь день работали(сказуемое) птички(подлежащее).Скворцы(подлежащее) носили(сказуемое) в гнездо перья,сухие листочки и травку.Вечером они(подлежащее) садились(сказуемое) на ветку и пели(сказуемое).

P.S

Подлежащее подчеркиваем одной чертой, сказуемое - двумя.

       По каким признакам можно определить звуки: гласные,                         согласные, твердые и мягкие, глухие и звонкие?

   Звуки речи разделяются на две большие группы: гласные и согласные.
  Звуки, которые произносятся голосом, называются гласными. При их произношении воздух проходит свободно, не встречая препятствия во рту: [а ];[о ];[у ];[э];[ы ];[и].
   Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту препятствие, называются согласными. Они могут произноситься с голосом или без голоса (с шумом).
  Согласные звуки делятся на твёрдые и мягкие. При произношении мягких согласных язык изменяет своё положение в ротовой полости, приближаясь к нёбу. В транскрипции мягкость обозначается так: [ ' ]. Согласные образуют пары по твёрдости-мягкости (15 пар). Нет пары у всегда твёрдых: [ж]; [ш];[ц]. Нет пары у всегда мягких: [ч '];[ш: '];[й ']
    Приложив палец к гортани, можно почувствовать, как вибрируют голосовые связки при произнесении звонких согласных:
[ б];[в ];[г ];[д ];[ж ];[з ] и соответствующих им парных мягких: [б'];[в' ];[г '];[д'];[з'].
    Если нет вибрации, значит это глухие: [п ];[ф ];[к ];[т ];[ш];[с] и парные им мягкие [п' ];[ф' ];[к' ];[т' ];[c'].
   Нет пары у глухих согласных [х ];[х' ];[ц ];[ч'];[ш:']

  Согласные [ м];[н ];[л];[ р];[ й] называются сонорными.