polisavostina
02.01.2020 23:43

ПЕРЕПИСАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, СОСТАВИТЬ СХЕМУ, ЧТОБЫ УВИДЕТЬ СОЮЗ ИЛИ НЕТ И СДЕЛАТЬ ВЫВОД О СЛИТНОМ ИЛИ РАЗДЕЛЬНОМ НАПИСАНИИ СЛОВА СО СКОБКАМИ 7. За что купил, (за)то и продаю. 8. Ты произнес свои слова так, (как)будто ты не признаешь теней, а так(же) и зла (Булг.). 9. Он то(же) теперь держался Великого пути и тут никогда не оставался (Биан.). 10. Хочется говорить так(же) медленно и точно, как он. Так(же) сузить брови и так(же) поправлять на столе разложенные бумаги (Кож.). 11. Он хорош собой, (при) том умен. 12. В пяти верстах (от)того места, где происходила переправа, через трясину был перекинут мост (Фад.). 13. Вам не случалось быть (при)том, когда в ваш дом родной входил, гремя своим ружьем, солдат страны иной? (Твард.). 14. Собаки притихли (от)того, что никто посторонний не потревожил их. 15. На перевале внизу я увидал зеленую долину, покрытую (не)то высокими тополями, (не)то минаретами, я увидел желанный край, такой радостный, такой приветливый (Пришв.). 16. Грянул выстрел, (за)тем все стихло. 17. Мария Трофимовна умоляла идти скорее, потому(что) леса горят, пожар может пересечь дорогу (Пауст.). 18. Ему вдруг стало досадно на самого себя, (за)чем он так распространился перед этим барином (Г.)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Нютик1823
07.01.2023 13:25

1.

2) ...писать, бе…цельный, бе…граничный (в последнем будет буква з)

2.

1) Здесь, зделать, (правильно сделать) здоровье.

3.

3) …бегать, …давить, …делать.

4.

1) И...толкование, во...требовать

5.

2) И...числять и...пользовать

(буква с)

6.

3) Ни...вергать, и...царапать

(низвергает и исцарапать)

7.

1) Суперигра.

8.

3) Под…грать, под…скать, без…мянный

9.

2) Дез…нформация, пан…ндийский, меж…гровой

11.

1) Приоткрыть.

12.

1) Пр...брежный

13.

2) Пр...увеличить.

14.

1) Пр...сесть

15.

4) Пр...рвали

16.

3) Пр...топнуть

17.

3) Пр...волжский

Готово, даже небольшое объяснение есть.

0,0(0 оценок)
Ответ:
OlgaKotova200
16.09.2021 04:25
1) Выпиши предложения, в котором стоит тире между подлежащим и сказуемым, подчеркни грамматическую основу, подпиши, какими частями речи она выражена.
1. УЧЕНИЕ С МУЧЕНИЕМ (подлежащее, ___, выражено существительными) - ДЕЛО (сказуемое, =, выражено существительным) известное.
2. УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ (подлежащее, ___, выражено существительными) - счастливая ЖИЗНЬ (сказуемое,=, выражено существительным).

2) Из 3 -ей части выпиши предложение с однородными членами, подчеркни их как члены предложения.
Какая радость БРАТЬСЯ (однородное сказуемое,=) за трудную задачу по физике, ВЕРТЕТЬ (однородное сказуемое,=) её так и этак, ПРИКИДЫВАТЬ (однородное сказуемое,=) - может, и получится?
 
3) Сколько грамматических основ в предложении 8? ( ответ запиши цифрами)
ответ: 1
Но ЗНАЕТЕ (сказуемое, =) ли ВЫ (подлежащее, __), что такое учение с увлечением?

4) Выпиши грамматическую основу предложения 19.
ОТВЕТ: 1) ЖИЗНЬ (подлежащее) + ПОЛУЧАЕТСЯ  ХОРОШАЯ, СЧАСТЛИВАЯ (составное именное сказуемое, =)
ЖИЗНЬ ПОЛУЧАЕТСЯ ХОРОШАЯ, совсем СЧАСТЛИВАЯ.

5) Выпиши из текста наречия, которые пишутся через дефис, обозначь орфограмму.
Кое-как → наречия после приставки кое (подчеркнуть) пишем через дефис.
По-другому → наречия с приставкой по-, оканчивающиеся на ОМУ → пишем через дефис (подчеркнуть по, ому).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота