сделайте очень надо.:) Определите и запишите основную мысль текста.
Удивительным человеком был Михаил Васильевич Ломоносов (1711 − 1765). Сын крестьянина, он испытывал непреодолимую тягу к учению. В возрасте девятнадцати лет покинул отчий дом и пешком отправился с рыбным обозом в Москву. Трудным был путь юноши к науке, но, преодолев все препятствия, он стал великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, художником и историком, основателем Московского университета. Кроме того, М.В. Ломоносов был создателем русской лингвистики − науки о языке, создателем первой научной грамматики. По этой книге занималось более пятидесяти поколений русских школьников. М.В. Ломоносов всегда подчеркивал, что без грамматики невозможно познать родной язык и все другие науки. "Все науки в грамматике нужду имеют", − писал ученый. И он был, конечно, прав. Чтобы правильно и грамотно изложить какую-то мысль по любому школьному предмету, нужно владеть правилами построения родной речи.
10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
11. Какие заслуги М.В.Ломоносова, по мнению автора текста, можно выделить особо?
12. Определите и запишите лексическое значение слова «подчеркивал» из 3 абзаца. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
13. Определите стилистическую принадлежность слова «естествоиспытатель» из 1 абзаца, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
14. Объясните значение фразеологизма «из века в век», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
