Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Ос..нь п..ра л..стопада. Ра(з/с)л..телся х..лодный вет..р. Старая липа в(з/с) д..хнула и как будто
ВЫД..хнула из себя миллион з..Л..Тых лист..ков(2). Прил..тевший с сев..ра вет..р рванул со всей силой.
(Не)уд..ржались озя(б/п) шие лист..яи остались на ч..рных ветвях ре(д/т)кие монетки. Так поиграл
вет..рс липой. Куда теперь помчит..ся вет..р Под..брался он к небольш..й туч..К.. дунул. (4) И брызнула
она мелк..м дождиком по окрес..ностям. Другую тучу по(д/т)хв..Тил вет..ри погнал. Вдру(г/к) из-под
этих туч.. вырвался яркий(3) луч. и осв.тил в..рхушки д..рев..ев. Мокрые леса сразу забл..стали
всеми(1) кра(з/с)ками ос..ни. З..л..Тые л..сточ..ки засы пали землю и последние гр..бы но я наш..л
подб..рёзовики и подосинов..ки.​

Объяснение:

 Спокойный - спокойнЕЕ, спокойнЕЙ, более - менее спокойный;

короткий - корочЕ,  более - менее короткий;

плохой - хуже, более - менее плохой;

интересный - интереснЕЕ, интереснЕЙ, более - менее интересный;

удивительный - удивительнЕЕ, удивительнЕЙ, более - менее удивительный;

счастливый  - счастливЕЕ, счастливЕЙ, более - менее счастливый;

чистый - чищЕ,  более - менее чистый;

образованный - образованнЕЕ, образованнЕЙ, более - менее образованный;

культурный - культурнЕЕ, более - менее культурный;

серьёзной - серьёзнЕЕ, более - менее серьёзный;

длинный - длиннЕЕ, длиннЕЙ, более - менее длинный;

маленький - меньше;

дружный - дружнЕЕ, дружнЕЙ, более - менее дружный.

    Сравнительная степень прилагательных образуется с суффиксов -ее, -ей, -е,-ше (простая форма). Сравнительная степень прилагательных образуется с слов более менее + прилагательное в начальной форме. Некоторые имена прилагательные в сравнительной степени имеют другой корень.

Вот что у меня получилось.

Задание 1.

Списать словосочетания, раскрывая скобки.

Неослабевающие, а крепнущие связи. Результат не выверен. Неизбалованный родителями ребенок. Неподготовленное выступление. Не потускневшая от времени фотография. Задание ( не выполнено. Неоконченная рукопись. Незаконченный портрет.

Задание 2.

Прочтите текст шуточного письма, которое было написано одним сказочным героем. Спишите, вставляя орфограммы.

Выпишите из текста только краткие страдательные причастия, выделите суффикс и рядом напишите глагол, от которого образовано данное причастие.

Живем (жить) очень хорошо. Дом всегда прибран (прибирать), белье выстирано (стирать) и выглажено (гладить). В комнате очень уютно: пол застелен (стелить) ковром, шторы накрахмален (крахмал) и обшиты оборочками, стены украшены (украшать) картинами. Цветы вовремя политы и подкормлены (кормить).

Книги разложены (ложить) по полочкам. Игрушки бывают разбросаны (бросать), но вечером они всегда собраны (собирать) и спрятаны (прятать) в специальные ящики.

Наши дети вымыты, обстираны (стирать), причесаны (чесать). Носки у них всегда вытерты, банты и шнурки завязаны (завязывать). Девчонки наряжены и накрашены (красить). Мальчишки одеты и обуты.

Объяснение: