Распределить слова на группы в соответствии с этими орфограмм. графически обозначить вставленные буквы. вьящееся растение, расположиться у ручья, заросли ежевики, устойчивый циклон, сучья акации, на циферблате часов, киносъемка в павильоне, расфасовать продукцию, подъехать к станции, пальцы, беспокойный характер, выращенный в оранжерее цветок, выложить из сумки, раздвигать ветки, прилагать усилия, разжечь костер.

1. чередование галсных  корнях раст/ращ - рос (выделитькрень, подчеркнуть гласн. и согласн. рядом):  растение, заросли, выращенный,
2. чередование гласных к корнях лаг -лож (выделитькрень, подчеркнуть гласн. и согласн. рядом):расположиться, выложить ихз сумки, прилагать усилия
3. разделительный Ь иЪ (подчеркивать их и гласную после Ь, Ъ): вьющееся, ручья,сучья, киносъемка в павильоне, подъехать, ребячьи
4. буквы Ы-И после Ц:акации, устойчивый циклон, на циферблате часов, расфасовать продукцию,  к станции, пальцы,
5. безударные гласные:  характер, ежевики, устойчивый, в оранжерее, костер
6. правописание приставок на З-С (выделить приставку, подчеркнуть З-С и согласн после них)беспокойный, раздвигать ветки, разжечь костер