Задание 1.
1. Из-за тумана ничего не было видно: ни впереди идущего буксира, ни берега.
2.Спортивная арена, плавательный бассейн, спортивные площадки – всё вызывало восхищение посетителей.
3.На вокзале меня никто не встретил: ни друзья, ни родные.
4.Я побывал всюду: в музеях и театрах, в картинной галерее и на сельскохозяйственной выставке.
5.Комната смеха, карусель, качели – разные аттракционы привлекают посетителей парка культуры.
6.Впереди что-то зеленело: не то озеро, не то болото.
7. На склонах я увидел молчаливых хмурых хищных птиц: широкоплечих беркутов, белохвостых орланов, чёрных грифов.
8.Зелени разной: и цветам, и малиннику, и душистой мяте, и крапиве – всему вольготно расти возле реки.
Задание 2
1. Фрукты очень вкусные: и яблоки, и груши, и виноград.
2. Треска, сельдь, камбала – вкусные промысловые рыбы.
3. Тесты, зачётные работы, исследования, сочинения – основные виды контроля в школе.
4. Много родов войск: и артиллерия, и пехота, и кавалерия.
Задание 3
1.Семён умело водил не только мотоцикл, но и легковые автомобили и большегрузный транспорт.
Однородные члены: автомобили, транспорт: имена существительные.
2.Рассмотреть нельзя было ни деревню вдали, ни церквушку, ни амбары.
Однородные члены: деревню, церквушку, амбары: имена существительные.
3.Знаки препинания существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соответствие и дать фразе лёгкость.
Однородные члены: выделить, привести, дать: глаголы.
4.Девочка с интересом читала как художественную, так и научно-популярную литературу, умело аргументировала своё мнение и всегда могла подкрепить свои аргументы ссылками на текст.
Однородные члены: читала, аргументировала, могла подкрепить: глаголы.
5.У набережной теснятся пароходы, шхуны, баржи.
Однородные члены: пароходы, шхуны, баржи: имена существительные.
Задание 4
1.Пушкин изумительно изложил гибким, звонким языком сказки великого русского народа.
Однородные: гибким, звонким.
2.С часу ночи на дворе поднялся упорный осенний дождь.
Неоднородные: упорный, осенний.
3.Сухой горячий ветер нёс раскалённый воздух..
Неоднородные: сухой, горячий.
Сочинение на тему «Труд кормит, а лень портит», «Землю красит солнце, а человека труд»
Каждое утро люди начинают с работы. Школьник садится за парту, водитель забирается в кабину, рабочий становится к станку. Студент берет книгу, ведь чтение – это тоже труд. Сотрудник офиса включает компьютер, бизнесмен звонит по телефону, домохозяйка зажигает плиту, а рыбак выходит в море. Никто не остается без дела. Все потому, что труд – естественное занятие человека.
Труд дает средства к существованию. Все, чего человек достиг, он достиг благодаря труду. Уютные дома, красивая одежда, вкусная еда, интересные развлечения – все это плоды человеческого труда.
Кроме того, не зря говорят, что труд облагораживает человека. Это, конечно, должен быть труд по душе, который приносит радость. Человек, который трудится, чувствует себя бодрым и энергичным, выглядит подтянутым. «Землю красит солнце, а человека труд» - такая поговорка ходит в народе.
У трудолюбивой личности и таланты не пропадают зря. Она приобретает авторитет и уважение других. «Трудом славен человек» - так говорят об этом.
Объяснение:
