Упражнение 480. Прочитайте текст, Воробей Задира
Удивительная птица воробей. Везде он одинаков:
плут, воришка, забияка, драчун, сплетник и первейший
нахал, Есть встае ОДИН ВЗдорный воробей, которому я
дал прозвище Задира,
Эт... Задира нал,,,тит коршуном на какого-нибудь
миролюбивого воробья, оттеснит его в сторону, клюнет
разок от его куска, тут же нал, тит на другого воробья,
клюнет от его куска, тут же бросится к третьему. То ли
его зависть мучит, то ли чужие куски кажутся слаще".
В конце концов ему попадается? такой же, как и он,
забияка или же просто неуступчивый воробей, который
сам чужого не хочет, но и своего не отдаст. Тут-то они и
начинают наскакивать друг на друга, словно два петуха.
Задира так и норовит побольней ковырнуть своего
противника? носом. Но и соперник не уступает. Словом,
смех да и только! (По Н. Носову.)
Составьте план и перескажите текст.
• Выпишите примеры существительных мужского, женского,
среднего, общего рода, Спишите второй абзац, вставьте пропущенные
буквы.
IV​

Жизнь крестьянства изображали в своих произведениях такие писатели, как Тургенев, Некрасов, Чехов и другие.

- сравнительный оборот.

Дождь лил, как из ведра.

- сравнение.

Помню, как сейчас, эту встречу во время экспедиции.

- вставная конструкция.

На горизонте, как бисерные нити, тянулись журавлиные стаи.

- сравнение.

Дети, иногда, рассуждают совсем как взрослые.

- вставная конструкция.

В Петербурге, как и в любом морском городе, высокая влажность воздуха.

- вставная конструкция.

Все у вас не как у людей.

В живописи нет более прославленного певца моря, чем Айвазовский.

- сравнительный оборот.

Ягоды рябины алеют, словно красные стяги.

- соединение частей сложноподчиненного предложения.

На ветках берез, как алмазы, горят капли утренней росы.

- сравнение.

На эту работу понадобится не меньше, чем три часа.

- союз со словом "чем" в сложноподчиненном предложении.

Откуда-то тянуло сыростью, точно из погреба.

- сравнительный оборот.

Отсюда вся территория порта была видна, как на ладони.

- сравнение.

Таруса вошла в историю нашего искусства, как место плодотворного вдохновения.

- сравнительный оборот.

Электричка, как нарочно, пришла с опозданием.

- сравнение.

Постарайтесь выполнить задание, как можно лучше.

- сравнительный оборот.

ответ:Предложения с СОЮЗАМИ

1. Я с своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой трогательной истории ДА придал устному рассказу письменную форму. (да=и – сочинительный соединительный, простой)

2. Я ему говорю: «Возьмите, дяденька, письмо, передайте, А я здесь внизу ответа подожду». (сочинительный противительный, простой)

3. Сначала он сам заболел брюшным тифом, И на его лечение ушли все их скудные сбережения. (сочинительный соединительный, простой)

4. ПО МЕРЕ ТОГО КАК шли мальчики, все малолюднее и темнее становились улицы. (подчинительный, времени, составной)

5. Его руки взбухли и посинели от мороза, глаза провалились, щеки облипли вокруг десен, ТОЧНО у мертвеца.

(подчинительный, сравнительный, простой)

6. Теперь им овладело неудержимое желание бежать куда попало, бежать без оглядки, ЧТОБЫ только не видеть молчаливого отчаяния голодной семьи. (подчинительный, цели, простой)