1 1. Выпишите 1-е предложение 1. В из 1-го абзаца. Определите его вид по цели высказыва- 0 Ния. ло E 2 . 3 9. Найдите вопросительное предложение в 1-м абзаце. 3. О чём сообщается в 4-м предложении 1-го абзаца? Какой вид предложения по цели высказывания вы используете? 4. Поставьте один «тонкий» вопрос к 1-му абзацу. 5. Поставьте один «толстый» вопрос к 1-му абзацу. те
Одни не жалея своих сил ,времени и здоровья другим ,другие же ставят свои потребности и цели превыше ругих.К сожалению в наше время стало все больше людей - эгоистов ,они не считают нужным ,нет,даже не считают нормальным другим .,ущемляя себя в чем то . Они живут только ради себя и своих интересов .другие же наоборот если надо ,отдадут последнее что у них есть ,чт бы другим как правило в наши дни добрые бескорыстные люди встречаются все реже и реже ,и люди - эгоисты как правило не понимают их, загоняют в угол и травят всей толпой ,или же садятся таким людям на шею, превращая тех ,в рабов . а ведь добрый человек не может отказать в ближнему .не может не подать руку человеку нуждающемуся в ней ,и что бы не сделал этот человек ,добрый всегда ему помжет
Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв:
Слова [слава] ты [ты] нужные [нужный’э] нашёл [нашол], Им [им] в копилке[кап’илк’э] хорошо[харашо]! Там [там] буквы [буквы], звуки [звук'и] вижу [в'ижу] я[й’а], Живут [жывут] как [как] добрые [добрый’э] друзья [друз’й’а]. Им [им] вместе [вм’ест’е], как [как] известно [изв’эсна] Нисколечко [н’искол’ич’к’и] не [н’э] тесно [т’эсна]. И [и] речь [р’эч’] течёт [т’ичот] искусно [искусна] И на письме [п’ис’м’э] и устно [усна]!
