Упражнения по теме «Вставные конструкции»
Упражнение 1.
Спишите, объясняя знаки препинания. Докажите, что в скобках даны вставные конструкции. Научитесь выразительно читать эти отрывки.
1) Татьяна (русская душою,
Сама не зная почему)
С ее холодною красою
Любила русскую зиму,
2) Он подал руку ей. Печально
(Как говорится, машинально)
Татьяна молча оперлась.
3) Быть может (лестная надежда!)
Укажет будущий невежда
На мой прославленный портрет
И молвит: то-то был поэт!
(А. Пушкин)
Упражнение 2
Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните; пунктуацию предложений.
чем созывает коз и коров пастух? звонкой дудочкой (созывает чем? дудочкой... какой? звонкой)
кто пасти овечье стадо чабану? обученная собака кто? собака...какая? обученная)
Что достает пекарь из печи? горячую булку (достает что? булку...какую? горячую)
где пышет жаром пламя? в сельской кузнице (пышет где? в кузнице...какой? сельской)
что высаживает овощевод в теплицу? раннюю рассаду (высаживает что? рассаду...какую? раннюю)
Морфемные разборы:
сельская
ая - окончание
сельск - основа
сель - корень
ск-суффикс
дудочка
а - окончание
дудочк - основа
дуд - корень
очк - суффикс
Объяснение:
